宁波市基础教育研究
当前所在位置:首页 >> 课程改革
镇海九人课题行 奉化实验沐春风
发布时间:2014-04-09 作者:lwg 保护视力色: 【字体:

                    镇海九人课题行  奉化实验沐春风

                                  

48,细雨蒙蒙中,在镇海区英语教研员贺南松老师带领下,来自区中心学校、骆驼中心和澥浦中心三所学校8名教师,一行9人浩浩荡荡驶向奉化。

   研学

来到古色古香的奉化实验小学校门口,春风徐徐,阳光暖暖,好一个人间四月天!奉化市教研员杨安芬老师微笑着带领我们入座,我们聆听了两堂各具特色的故事绘本教学。两节课都紧紧围绕爱的主题,第一节课将父爱寄予长梯摘月,第二节课将友爱寄予候鸟依偎。无论是紧扣绘本,娓娓道来,还是深挖绘本,层层递进,都赋予听课者如沐春风的感觉,让人不禁感叹绘本故事教学的别致、细腻和隽永。紧接着一个“微讲座”,提供给我们一个语音教学的切入口,基于字母等的绘本教学,紧密联系教学实际,看得出平时教学中的点滴积累和用心坚持。

   评价

两位教研员给予本次活动很高评价。贺老师点评:“今天很高兴,镇海一行9人的精干小分队,前来奉化学习交流。两节课爱的教育不着痕迹,主题选取好,参与面广,操练中看出六年级学生兴趣高涨,可见平时教学扎实有效。板贴精美,设计到位,提供关键词,图文并茂,建议增加现场板书,展示基本功。讲座切入点小,结合字母教学的故事绘本,充满童趣。上午的活动,犹如奉化实验校训——人文书香 活力!”杨老师小结:“感谢镇海精英骨干传经送宝。绘本教学无固定模式,应该根据绘本内容和教师定位而设计。第一节课内容有趣有爱,边引导学生思考边表达,短文填空落实到位。第二节课情感挖掘深,逐层引导学生写日记。同时,我们不妨思考,怎样进行教学设计,提高学生整体阅读能力。”

   取经

上午是课堂与讲座的盛宴,下午则是座谈与交流的共鸣。奉化教研员杨老师带领课题组成员,八年磨一剑,短剧化课题荣获省一等奖,周期充足,成果厚重。镇海区中心学校于20129月立项的省重点课题即将结题,课题组长华丽青老师针对课题开展与成果展现而咨询。杨老师循循善诱,结合短剧化课题研究经验,悉心指导我们可着眼再构、检测和推广,找到重点,凸显亮点,让我们思路顿开。杨老师还耐心地现场答疑骆驼中心和澥浦中心学校的集体课题,针对性强。

一天活动,充实而精彩,可谓:九人奉化课题行,如沐春风满载归!

                            镇海区中心学校   王宜鸣

 

 

 

 
浙ICP备12020745号 技术支持 宁波金网信息产业有限公司
Copyright 2009-2010 www.nbjys.cn All Rights Reserved. Powered by 宁波市教育局教研室