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严央波《魅力课堂 溢出精彩》
发布时间:2017-04-14 作者:hwp 保护视力色: 【字体:

        魅力课堂  溢出精彩         

——记宁波市送教市“一师一优课”展示活动

          慈溪市坎东小学严央波

4月13日,宁波市音乐送教暨市“一师一优课”展示活动在慈溪市坎东小学举行,在这柳暗花明,风吹草低的日子里,为慈溪市的音乐老师及来自镇海的近位音乐老师带来了一次难得的学习机会。    活动中,4位音乐老师呈现了4堂音乐课。首先展示的是东道主慈溪市坎东小学的余琼老师执教的四年级歌唱课《山谷静悄悄》。这是一首意境美好,旋律优美中夹带轻快,难点较多的二声部合唱曲。虽然是年轻老师,中途也出现了小插曲,但把单声部上成合唱课,还是受到了宁波市教研员黄伟平老师的肯定,黄老师说,好的课就要会创新,还希望余琼老师多动脑筋,怎样训练孩子发声,使声音具有穿透力,因为能力提高才是关键。    第二堂由慈溪市第四实验小学的华央苹老师为我们带来的《哆来咪》。美国电影《音乐之声》一下子把这些农村孩子带入了状态,释放了天性,通过影像资料、游戏等把枯燥的乐理知识讲得生动有趣,学生很容易接受,并激发了他们对学习音乐的兴趣,使课堂变得轻松愉快。黄伟平老师点评中强调,合唱课应该注意学生的声音,音准、音色很重要,音色统一了,声音就会很纯,就像一个人在唱歌,我们要让孩子们唱会歌、唱好歌、会唱歌,合唱课的终极目标就是一个班经过课堂训练就能上台表演。    随后,慈溪市周巷镇中心小学的沈高兴老师呈现了六年级的欣赏课《欢乐颂》,沈老师让孩子们竖笛吹奏两声部,体现乐器进课堂,加强学生音乐实践,孩子们需要美,追求美,在本堂课中,就给他们提供了一个空间,让他们踏上了寻找美,感受美的道路,孩子们很开心,很快乐,这就是音乐。对于欣赏课,黄老师指出,欣赏课得让孩子学会听,关注乐队的音色,通过一节课记住主题音乐。要提高学生的欣赏能力,教师要学会分析音乐作品。着重关注六方面的内容:1、音乐作品的一般情况,如作品的类型、演绎方式、标题、作者、国籍等;2、故事情节及作品主题思想的提炼;3、创作背景;4、曲式结构,清楚音乐作品的框架或者章法;5、作品的风格特征;6、熟悉作品主题。

最后,是由镇海区蛟川双语小学杨旦妮老师带来的送教课《阿细跳月》。《阿细跳月》展现彝族人庆祝节日的活动,他们晚上在篝火旁边,欢喜跳舞的情景。这又是一节丰富多彩的欣赏课,在欣赏音乐分析音乐的过程中,学生们不仅学到了一些需要掌握的音乐知识,同时也锻炼了身体协调能力,参与了音乐实践活动。对于这堂课,黄老师为在坐的音乐老师讲解了什么是多元音乐文化,我们在教学中要强调4个字:了解、理解。同时,我们要积极引导学生热爱“主体音乐文化”,加强艺术音乐和民族音乐的教学。还强调,对于民乐合奏,要了解乐器,并对乐器进行罗列、分类。    此次送教下乡活动,促进了基础教育的均衡发展,对广大音乐教师来说,是一次宝贵的学习机会,开拓了广大音乐教师的视野,对促进教师们的专业成长,提高音乐的教学质量有着十分重要的意义。

 
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