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同聚初冬姚城,齐享教学盛宴——记“宁波市小学英语名师课堂展示活动”
发布时间:2017-12-04 作者:lwg 保护视力色: 【字体:

同聚初冬姚城,齐享教学盛宴,共促专业成长

——记宁波市小学英语名师课堂展示活动

初冬姚城,银杏叶黄,寒意渐浓。121,“宁波市小学英语名师课堂教学风采”展示活动在余姚市兰江小学拉开帷幕。浙江省小学英语特级教师、宁波市教育局教研室小学英语教研员乐伟国老师、余姚市教研员沈平老师、宁波市各县区教研员、宁波市小学英语特级(名师)带徒与卓越工程学员、浙江省小学英语名师工作室第二期专家老师以及来自宁波市各县市区优秀的小学英语老师们驱车赶路,齐聚兰小报告厅,共同参与了本次以“小学英语故事教学实践探讨”为主题的活动。

上午,来自象山县凃茨镇中心小学的周静老师执教三上第五单元的story time. 周老师以“A hungry cat”为主线,通过自己生动的肢体语言、富有童趣的表演带领兰小306班的孩子们畅游在有趣的故事之中。美女老师声情并茂,把故事教学演绎得淋漓尽致。通过给故事增料,给hungry cat增加语言,让故事内容顿时丰润起来,获得点赞无数。接着,来自兰小的二当家——华燕波副校长执教四上第四单元的story time. 华老师巧用孩子们喜爱的Peppa Pig视频,揭示本节课课题“Where are my glasses?”通过Daddy Pig生活中犯小迷糊找不到眼镜的情景,自然引入故事教学。华老师善于解析、处理教材,通过两个关键提问“Whose glasses are these?”及“Why is Grandpa dizzy?”突破本故事的重难点。在让孩子们侦破第三副眼镜是谁的悬疑中,唤醒他们生活中silly的情景。整节课悬念不断,高潮迭起,让孩子们和观摩老师意犹未尽。课后,苏礼巧老师和俞东老师分别对两节课作了点评。他们认为这两节课教学脉络清晰,教学措施到位,是故事教学的典范。

下午,来自北仑区霞浦学校的史灵燕老师执教五上第五单元story time。史老师课前和孩子们share milk,一下子拉近了师生距离。接着她巧借这只milk can引入本故事的主人公can。史老师循循善诱,运用声音、视频、图片资源等多种方式带着孩子们经历了主人公can的遭遇,最后让孩子们自然地认识在生活中要环保以及垃圾要分类放置,真可谓是润物细无声啊!接着来自鄞州区江东外国语小学的周伟老师执教六上第六单元story time。课前兰小604班的孩子们为在座的观摩老师们献上了他们精心准备的英文歌“She”,他们优美的歌声和诚挚的表演博得了在座老师们的阵阵掌声。接着孩子们的课堂表现和周老师的课配合得令人赞不绝口。周老师的设计思维层次较高,动态生成量丰富,引导学生不断思考、探索,提升学生思维品质。课后,来自江北外国语艺术实验学校的林战峰老师和鄞州区教师进修学校的郑奇维老师对两节课分别作了细致的点评。他们认为这两节故事课都很好的做到了以下三个方面:故事前:激发兴趣,聚焦主题;故事中:语篇推进,理解信息;故事后:延伸生活,塑造品格。

一天的时光总是那么短暂。活动小结时,宁波市小学英语教研员乐伟国老师充分肯定了四位执教名师和四位评课名师出色的课堂教师风采展示以及深厚的课程理念,由衷地感谢组织、策划、支持、关心以及承办本次活动的各方单位和人士。最后他和全体一线小学英语教师分享了大课改背景下小学英语教学与新课程改革的实践措施,他勉励教师要围绕“一个聚焦点”,“两个基本点”,“三个着力点”,使基于核心素养的小学英语课程改革能成功落地生根,并使之成为广大小学英语教师的一种职业常态和习惯。(余姚市兰江小学英语教研组供稿)

                                          

 
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