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关于公布2018年宁波市高中地理教师教学论文评比获奖名单的通知
发布时间:2018-06-22 作者:jyszyx 保护视力色: 【字体:

 

 

 

 

 

 

甬教研(201852

 

 关于公布2018年宁波市高中地理教师教学论文

评比获奖名单的通知

各区县(市)教育局教研室、相关学校:

     为了进一步推动高中地理课程改革,提高中学地理教师的教科研水平,总结高中地理课堂教学改革经验,提高地理教学质量,我室地理学科组织了2018年宁波市高中地理教师教学论文。评选工作在各县(市、区)教研室教研员广泛发动,推荐上报基础上,聘请有关专家,按照参评论文的思想性、科学性、实践性、先进性等要素的评选原则,经认真评议,共评出《以教师研学旅行为基垫   助力学生地理实践力的提升》等教师教学论文一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖24篇(获奖名单见附件)。望有关单位领导给获奖者以鼓励。

 

 

 

 

 

                                      宁波市教育局教研室

                                            0一年五月

 

 

:2018年宁波市高中地理教师论文评比获奖名单

 

一等奖(6篇)

编号

论文题目

所在学校

作者

1

以教师研学旅行为基垫   助力学生地理实践力的提升

效实中学

王丽芳

2

多元智能视角下地理“综合思维”培育的教学分解

泰河中学

虞文君

3

基于地理课堂“断层”教学的思考

象山中学

张杏芬

4

探究“新课标”变化落实核心素养培育

余姚中学

唐塘颖

5

核心素养背景下高中地理深度学习的策略思考

江口中学

何旭

6

浅谈地理教学中的“一图多用”复习模式

惠贞书院

郁立天

 

二等奖(10篇)

7

优化课堂教学过程   提升地理核心素养——以《工业区位因素》为例

惠贞书院

周汉潮

8

立足于学科核心素养培养的选修课程开发探索——以省精品课程《读新闻,学地理》为例

鄞州高级中学

赵成辉

9

热力环流形成过程的“观点交锋”

宁海中学

张佩维

10

挖掘区域地理内涵,铸就学科核心素养--以《中亚》为例浅谈区域地理教学中学科核心素养的培养

鄞州高级中学

杨俊丽

11

“生本”视角下的地理课堂优化策略

余姚八中

叶津杨

12

基于地理核心素养的思维整合教学策略

三山高级中学

吴挺

13

基于地理核心素养下的模型制作教学研究

龙山中学

沈冲益

14

基于综合思维培养的课堂教学设计

江口中学

江培培

15

集腋成裘,例述地理教学中迁移观念的培养

北仑中学

张延

16

系统思考在区域地理教学中培养综合思维的尝试

荣安实验中学

高秋燕

 

三等奖(24篇)

17

浅谈“情境-探究”教学对区域认知素养的培养——以《美国农业可持续发展为例》

龙赛中学  

毛婉璟

18

“微专题”精准复习 “小切口”提高效益

余姚四中

鲁凌云

19

基于“最近发展区”理论下的区域认知地理教学策略研究

逍林中学

毛伟伟

20

核心素养在地理复习课中的实施策略研究

明港中学

谢家薇

21

小切口设问的教学模式在地理复习课中的应用

鄞江中学

王玲

22

“水循环的地理意义”教学案例和反思

镇海中学

黄薇

23

“采菊东篱下,悠然见南山”

北仑中学

谢海波、胡晓敏

24

中大河地理考察的可行性方案——依标施教的策略行动

骆驼中学

王兰

25

基于综合思维素养四级水平培养的教学设计——以洞庭湖湿地资源的开发与保护为例(节选)

姜山中学  

徐磊燕

26

把生活情境融于课堂的课例研究

余姚八中

姚晶晶

27

浅谈地理选考教学中综合思维的渗透应用

奉化二中

陈艳

28

地理小话题讨论对培养寄宿制高中学生地理核心素养的初探

宁诺附中

裘冠群

29

基于核心素养的区域地理教学策略初探

龙赛中学  

甘若婷

30

巧用视点结构教学提升区域地理魅力  

宁波外国语学校

张丽平

31

“互联网+”时代高中地理智慧课堂教学应用初探

武岭中学

杨其倍

32

践行案例教学 体验深度学习

象山二中

李双

33

点题成睛—例谈启发式复习课的实践与思考

余姚中学

高仓建

34

基于区域比较认识区域特征的课堂教学探究

江口中学

江艳

35

基于高中地理核心素养构建支架式教学

慈中书院

唐飘

36

探讨地理微课在课堂中的整合应用——以湘教版高一地理热力环流形成的原理为例

慈溪市实验高级中学

成建芳

37

“课”无止境, “道”益求精——一堂好课的标准

象山中学

黄灵敏

38

基于地理短视频分享的地理实践力培育初探----以“戈壁中的火电厂”分享学习为例

四明中学

丁毅

39

基于虚拟现实技术的学生地理实践力的培养的探究--以《大坝的能力──格伦峡谷大坝对周边环境的影响》为例

正始中学

林凯

40

研究高中湘教版地理非正文内容的分类处理

宁海中学

童飞婷

 

 

 
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