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关于公布2018年宁波市中小学体育论文评比结果的通知
发布时间:2018-06-25 作者:zsm 保护视力色: 【字体:

甬教研〔2018〕49

 

 关于公布2018年宁波市中小学体育论文评比结果的通知

 

各县(市)、区教育局教研室,市直属中学:

2018年宁波市中小学体育论文评比已结束,经各县(市)教研室和宁波市教研室的评审,共评出获奖论文和获奖案例100篇。其中:论文一等奖15篇,二等奖25篇,三等奖60篇。现予以公布。

 

附件:2018年宁波市中小学体育论文评比的获奖名单

 

 

 

 

宁波市教育局教研室

2018年05月28日

 

 


附件:2018年宁波市中小学体育论文评比的获奖名单

 

一等奖

技术、体能、运用维度下“方法”适切性的思考

江北教研室

裘飞龙

课堂生活化 生活化课堂 ——例谈生活经验对促进体育动作教学有效性的实践研究

小港中心学校

虞富,蔡绪光

甄选小学体育课堂教学用语“四要素”

鄞州区东吴镇中心小学

俞志波,诸海明

使用课堂观察量表,评析练习方法适切性

鄞州区东吴镇中学

陈昌福,俞培明

“分知识点”教学模式在体育技能课堂教学中的应用初探

鄞州区姜山镇中心小学

任维娜

 结合主教材教学   再议课课练功能

长江小学

王超峰

技术视角下一年级“跳跃项目”单元设计与反思

宁波高新区外国语学校

王兴发,裴晴

针对“精讲多练”视角下的体育课堂观察实践考察

鄞州区董玉娣中学

郑志伟

小学低段滚翻单元教学的实践研究

蛟川中心学校

陈银银

突破行进间单手肩上投篮教学重难点的实践探究

洪塘中学

缪小波,徐旭勇

研析练习方法的适切性+提升单元教学的实效性——浙江省九城区中学组第四届教学研讨活动感悟

鄞州实验中学

沈继光,施炜

《基于运动手环创设有效体育课堂》

宁波市鄞州区江东中心小学

陆攀亚

发挥闲置器材作用  提高足球基本技术

镇海区中心学校

韩庆敏

准备充分 兼顾体能---《纲要》视野下“准备兼体能”的几点探讨

慈溪市庵东镇东一小学

钟恒炳,黎姣

盲生体育教学中“跑”的策略研究

市聋哑学校

刘明

二等奖

“四步曲”构建小学体育单元计划的探索

鄞州区集仕港镇白岳小学

应义伟

走出误区明策略,选择游戏效果好

慈溪市庵东实验学校

赵先忠,李志勇

蝴蝶效应在校园足球拓展性课程实施中的启示

奉化市尔仪小学

王志军

浅析《纲要》指导下体育课教案的变化特点

中城小学

李诗婕,吕姗姗

“运用”维度下羽毛球教学的实践与思考——以《省纲要》教师用书水平一“多种形式击打球游戏”为例

北仑区岷山学校

王佳佳,舒仁彪

基于“学为中心”的体育课堂学习方式转变策略探究

信懋学校

颜刚

合理组合“身体素质”,提高组合练习效果

慈溪市胜山初级中学

许冠央,李志勇

EXCEL软件处理《国家学生体质健康标准》数据的应用研究

宁波外国语学校

刘月红,王凯

以《耐久跑》单元设计为例,探单元教学计划构建“三原则”

宁波联合实验中学

蒋世杰

落实“七个一”基本要求 构建高效课堂

慈溪阳光实验学校

洪士嘉

中职篮球教学现状及影响因素分析

宁波二技校

江宾

如何提高50×8往返跑成绩的教学策略

镇海区中心学校

陈彬

海绵棒在体育教学中的妙用

奉化市尚口镇中心小学

毛薇

研磨深究让“教材三个一”在体育课堂中有效落实 -----观摩浙江省九城区第八届中小学体育课堂教学研讨之感悟

宁海华山小学

童海军,钟建娣

基于学校体育特色提高学生健身效果的实践研究

鄞州区古林镇中心小学

范涛

深化课改背景下小学体育课堂教学有效性再思考

宁波高新区外国语学校

彭丽富

基于“教材三个一”下小学体育教学组合练习策略与思考

象山外国语学校

潘雪扬

激发初中生在足球课堂中学习兴趣的策略研究

江北实验中学

朱骏

篮球规则修改对篮球技战术变化的研究

宁波四中

蒋晶晶

草溢芳香 爱洒课堂——“幸运草”激励性评价在体育课堂中的运用

海曙区西郊学校

吴来凤

影响体育教师教学自信的成因与对策

象山丹城三小

黄双映,史松林

海曙外国语学校体育社团开展现状的实践与探索

海曙区高塘小学

叶晓青

例谈中小学生体育课堂评价中负效应的应对策略

宁海潘天寿中学

杨华法

基于队列队形规范体育课堂常规策略研究

宁波外国语学校

唐紫翊

体育课堂中对“问题学生”活动情况的调查与分析

大碶中学

张春伟

三等奖

基于“一校一品”的“足球全员运动会”

鄞州区姜山镇茅山小学

潘佳

提高体育课堂教学中学生合作学习有效性的策略研究

慈溪市长河初级中学

史翀怡

关注教学细节,提升练习密度

慈溪市新世纪实验学校

李海波

浅谈培养小学低段学生体育课堂倾听习惯的策略

江北实验小学

黄一帆

“四策略”构建足球大课间活动的实践研究  ——以江北区实验小学足球大课间构建为例

江北实验小学

汤芹

图片与标记在体育教学中的运用

镇海区中心学校

刘剑

 随毽球飞舞,伴健康人生         ——以镇海中学毽球教学为例探索毽球运动在镇海区开展和推广方案

镇海中学

苑景蕊,王慧

优化“口令”运用  培养规则意识———小学地段体育教学中“口令”科学运用例谈

奉化市溪口镇中心小学

徐旭君

缓冲技术对初学排球正面双手上手传球的重要性

镇海中学

王慧,苑景蕊

奏响二次备课“三部曲”,提高课堂效益

慈溪育才初中

岑维杰

PVC管在小学跨越式跳高教学中的巧妙应用

蛟川中心学校

李燕娜

巧用“体操棒”辅助蹲踞式起跑教学示例研究

鄞州区东吴镇中学

单潇龙

基于“技术、体能、运用”视角下的小学足球游戏教学方法探讨

象山西周小学

沈晶晶,蒋新成

基于新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨

宁波外国语学校

黄异宁,季梅娣

少儿羽毛球学习中的难点技术分析及教法探讨——以高远球为例

鄞州区堇山小学

李旭

蹲踞式跳远呈现“教材三个一”的教学研究

郭巨学校

张烁标

农村小学生体质现状调查诊断分析与对策研究

奉化市武岭小学

孙斌杰

技术合理组合教学在排球课程教学中的应用

奉化市溪口镇中心小学

竺本杰

合理使用教学手段 提高课堂教学质量

余姚市兰江中学

施虹霞

三战宁波市排球强队引发的思考

博平小学

刘周磊

炫彩小篮球  “悦”动大课间  ——浅谈篮球游戏走进大课间的实践探索

余姚市朗霞小学

张烨

对体育课外出借班上课七个有效策略的浅析

宁海强蛟中学

凌玲

组合练习提高小学生篮球学习有效性的教学实践

奉化市萧王庙街道中心小学

孙斌,林锡江

宁波市区中小学健美操开展现状调查与研究

宁波外国语学校

王凯,刘月红

探析体育教学同课异构

立人中学

杨峰

核心素养下宁波市高中体育创新教学策略研究

宁波市惠贞书院

于波,施建艇,姜涛

宁波市江北区小学生课外体育活动现状的调查分析

江北实验小学

唐军

基于”七个一“评价标准反思高中体育课堂教学--以篮球交叉步持球突破一课为例

江口中学

袁路生

羽毛球选项班学生对比赛法教学效果的反馈的研究

鄞州高级中学

巩大鹏

浅谈小学体育课堂评价语言艺术

新碶小学

唐灵燕

城区初三学生学习成绩与体育锻炼相关性的调研报告  ——以宁波市第七中学为例

宁波市第七中学

黄勇

基于小学体育学科核心素养的“田径+”统整训练策略探究

宁波市四眼碶小学

潘才冬

阳光跑操的具体实施方案及成效——宁波市华茂外国语学校阳光跑操活动的成效分析

宁波华茂外国语学校

朱华丽

发扬地方传统武术  传承特色“非遗”文化

慈溪市观海卫镇中心小学

徐年辉,王高峰

小学室内体育课教学内容的探究、整合与开发

宁海实小实验校区

竺佩娜,陈丹

浙江省篮球传统项目学校发展现状及对策研究1

宁波外国语学校

尹文昊,王凯

让小学生爱上手球--浅谈提高小学生手球技能的策略

鄞州区钟公庙街道金家漕小学

钟迎辉

深度剖析前滚翻、侧滚翻在生活的中合理运用    ——生活化下的前滚翻、侧滚翻课例分析及对比

梅墟中心小学

余标

高中足球选项课教学探究

宁波中学

上官萍萍

构建学习型体育教研组,助力教师专业成长

余姚市城南中学

严芳

完善体育选修教学机制,助推镇海区小学体育选修课程健康发展

骆驼中心学校

梅宁军,虞哲峰

新高考对开展学校群体竞赛活动的影响及对策

鄞州区姜山中学

赵友兰

主动学习习惯对初中女生下肢运动能力的影响

海曙区田莘耕中学

马加彬,任贤降,杨沛宇

奉化区锦屏中学七年级学生体质健康测试现状调查与研究

奉化市锦屏中学

毛春娜,程银儿

完善教研活动,提高教学质量 ——以中职体育教研活动为例

宁波旅游学校

张洋,李晓林

《宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ——记我校男生引体向上一学期蜕变之旅》

余姚二中

黄杰

“三三三”模式,丰富高中生周末体育文化活动

象山三中

余朝丹,戴坚土

宁波市鄞州区主要经营性网球场地开展现状的调查研究

其它直属单位

沈一汀

提高新生跳绳教学有效性的”三剂“良方

象山延昌小学

章玲红

宁波市第三中学体育必修课程设置新设想

宁波三中

叶静娜

《校园小场地,快乐大足球》

海曙区镇明中心小学

黄垚洪

花样跳绳校本课程开发与实施--以宁波滨海国际合作学校为例

 

张露

抓实练习时间,提升课堂教学质量——以一节《双手头上前掷实心球》为例

宁海前横初中

俞剑斌

体育教师课后反思能力提高途径的探讨

慈溪市三山高级中学

杨银儿

小改变有大帮助——实心球教学有感

慈溪实验中学

龚央波

我校三级跳远运动员课余训练综述与分析

镇海中学

裘志鹏,何侦

九年一贯制学校体育校本课程实践研究--以宁波市惠贞书院为例

惠贞书院

柯依萍

“动作、环境、任务”三要素下 如何设计多种形式的练习方法

慈溪市掌起镇洋山小学

桑秀磊

“跳”出精彩  “绳”舞飞扬   ——以我校为例探究跳绳运动项目有效实施策略

蔚斗小学

吴波瑾

 


 
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