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市直属高中物理区域教研活动在鄞州中学举行
发布时间:2019-04-29 作者:hfm 保护视力色: 【字体:

     428日下午,宁波市直属高中物理区域教研活动在鄞州中学举行。宁波市直属中学物理教师、宁大教育学院《基于四化的高中物理教师专业发展提升班》的老师、直属高中物理青年教师联盟组员参加本次活动。本次活动以课堂教学研讨为主题,两位教师分别展示了两堂精彩的物理课。

实中学的张潆尹老师执教的《电源和电流》一课别开生面,环节步步紧扣,类比教学法的运用恰到好处、画龙点睛。张老师先用电的故事的视频吸引学生注意,顺势提出如何看到电流如何让小灯泡亮起来如何让灯泡持续发光等问题引导学生认识电源并能分析电源的作用。然后张老师通过自制的水泵装置引导学生从水泵搬水类比到电泵搬电;通过自己拍摄的行车场景,引导学生从如何描述车流量大小类比到如何描述电流大小,从影响车流量大小的因素类比到影响电流大小的因素,精妙的类比让本节课难点不攻自破。最后张老师让学生自己推导电流的微观表达式,并用手机投屏助手让学生分享交流,充分发挥了学生的主观能动性和数理推理能力。

 

 

鄞州中学的邵韬老师执教的是《欧姆定律》一课。邵老师从温度报警器的元件引入导体研究的主题,通过设计限流式和分压式的两种电路并分别探究电流与电压的关系,引入电阻的概念;引导学生分组实验,自主连接电路描绘小灯泡的伏安特性曲线,并将学生探究成果进行展示,对电阻的性质及分类进行进一步的归纳。两部分的探究分别以教师和学生为主导,主线清晰,知识层次分明,充分发挥了教师的引导作用和学生的主动性。

 

    课后,参与本次教研活动的老师们对两位老师交口称赞,从课程的解读、课堂的构思、教学的设计等各个方面展开交流讨论。

 

效实中学钱昭媛 陈思澹供稿

 
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