宁波市基础教育研究
当前所在位置:首页 >> 新闻中心 >> 教研动态
特级协会学术基地活动报道之象山县高塘学校篇
发布时间:2019-05-15 作者:zxe 保护视力色: 【字体:

来自象山县高塘学校的报道

 

5月9日,宁波市特级教师协会第五届“基地学校”第一次送教活动在象山县高塘学校举行。来自宁波市特级教师协会的特级教师带领学员莅临我校进行访问指导。县教研员和众多县内学校教师共同参与此次活动。

特级教师带徒“学术基地”活动9:40拉开帷幕。语文专场在教学楼三楼进行,浙江省特级教师余文君到场指导。邵灵琳老师邱隘实验中学执教的《紫藤萝瀑布》内容思路清晰,教学策略得当,整堂课行云流水,浅入深出,充分体现出邵老师出色的教学素养和深厚的教学功底。陈欣欣老师执教《带上她的眼睛》设计巧妙,不仅让学生灵活运用各种阅读方法,也培养了学生对科学的热爱和探索科学的兴趣。

余特对上课教师表示了充分的肯定,再基于文本特质与教学策略,为青年教师分享了自己对于两篇课文的教学建议。邵老师的课所授内容思路清晰,教学策略得当,可以上成十分精致的以读为主线的比对阅读课。陈老师的课应该充分体现出小说的文体特征,基于情节、人物与环境来选择教学内容与策略。余特的精彩点评,让在座老师耳目一新、豁然开朗,无不惊叹余特对文本研究之深。 

数学专场由本校教师俞晶晶老师和张伟老师呈现精彩。俞老师的复习课《“圆”来如此———线段最值问题》首先通过对模型的合理解释,让学生“知其所以然”,再通过对例题的讲解,让学生初步感知运用模型的魅力所在,再同过变式引导学生能自然的利用模型来解决问题。本校张伟老师《基于类比思想 经历过程学习———分式的基本性质》,从小学的分数类比学习分式,让学生猜想分式的性质,然后从“数形”两方面对性质进行了归纳验证,恰当的运用性质教学的原理来展开教学,同时也揭示了知识的发生发展过程,获得了老师们和学生们的一致好评。

课后,浙江省特级教师郑瑄老师对两位上课教师进行点评,并向参与本次活动的数学教师们讲述了她对本节课的理解与认识,最后上升到学科核心素养的教学设计与观点分享,让参与本次活动的各位老师从中获取更多的教学经验。

英语专场同样精彩。第一堂课The Emperor’s New Clothes我校邵书音老师执教。邵老师“love clothes”“have clothes”“show clothes”“预测结局”、“升华主题”五个篇章组成全课环环相扣,如行云流水。在立足支架和用英语讲故事的基础上,整堂课试图做到英语教学的工具性和人文性的统一。第二堂课主题式写作Festivals徐璟璐(鄞州实验中学)老师执教。徐老师从海岛学生实际出发,时时处处体现了语言教学的适切性。同时,她充分应用多种手段对学习过程进行监控,让学生的主题式写作能力在这一节课得到较好的锻炼和发展。

特级教师张文武结合这两节课和队员困惑,阐述了什么是主题语境、什么是课堂教学的变不变,以及如何创设主题语境、如何实现课堂教学的变和不变。张导师把枯燥的教学理论和学员的实际关切紧密结合,完美地创造了一个《主题语境背景下评课活动的变与不变》的典范,从而引起学员们的深深思考。尽管讲座近两个小时,学员们仍意犹未尽。

在科学专场活动中,我校林建篷老师,巧用魔术实验,激发学生课堂兴趣。并通过磁体吸引金属实验,让学生直观感受磁体、磁性,然后用绳挂条形磁铁来确定磁极,让学生学会辨别南北磁极的方法。再抛出断磁体磁极问题,让学生体会磁体磁极的特殊性整堂课思路清晰,重点突出,有利于培养学生探索科学的热情。第二堂课由宁波逸夫中学胡圆圆老师执教。胡老师亲切自然的教态,以及整个课堂的扎实全面,充分体现了胡老师一流的教学功底。更难能可贵的是,胡老师不仅教授知识,更向学生强调探索科学的方法。

特级教师雷迎春从知识认知的序、教学素材的搜集、科学概念的严谨性以及课堂提问的技巧等方面逐层剖析,为参与活动的青年教师带来新的思考和新的感悟。雷特指出,要尊重学生的主体地位,重视学生在课堂中的听与说,重点强调了、知识与能力相结合,遵循概念、原理、规律、方法的教学顺序,大力提成师生评价与生生评价相结合,提高的学生的学习效率。 

道德与法治专场的活动,定塘中学蒋健老师以“先行的英雄”、“逆行的英雄”、“同行的英雄”三个篇章组成全课,与学生共同探讨“英雄”的话题。整堂课思路清晰、设计巧妙,充分展现了道德与法治课的核心素养和价值追求。我校郑志芬老师通过“垃圾围城”、“宁波方案”、“宁波成效”三个环节,讲述了宁波垃圾分类的故事。郑志芬不仅注重考点的联系、方法的指导,而且还注重引导学生关注生活、落实行动。图片展示、数据解读、材料分析、小组探究等教学方法运用自如,给学生思考、给学生感悟。

省特级教师、市教研员杨翠玉老师“手把手”为徒弟们“把脉诊断”。从教学目标的定位、环节的设计、素材的选取、案例的运用、提问的设置等方面,逐步、逐层剖析,给全体参与活动的青年老师们带来了新方法、新思考、新感悟。杨给予青年教师专业成长的指导,鼓励老师们要经常思考三个问题,即学生学了吗?学生懂了吗?学生会了吗?参与活动的老师纷纷表示受益匪浅,不仅领略了特级教师的风采,而且也领悟了很多新的思考、新的思路、新的启发。

体育专场,活力非凡。第一堂课由我校杨改老师执教的《篮球:原地双手胸前传接球》。杨改老师本次课准备的非常精细,学生们也被杨老师的教学手段所吸引。整堂课各个环节循序渐进,环环紧扣,学生们不但完成了本节课的重点,也很好的解决了难点。第二堂课由宁波新世纪实验中学李海波老师带来的《跨越式跳高》。整堂课充分体现了以学生为主体、教师为主导的指导思想,环节设计既紧凑又合理,练习方法有梯度分层次,令学生的技术学习有水到渠成之感,充分体现了李老师丰富的课堂教学经验、扎实的教学基本功和较强的课堂掌控能力。

浙江省体育特级教师李志勇老师从学科核心素养的相关概念着手,围绕于素梅教授的三个维度,六个方面展开,以此次活动的两堂体育课为例,开展了一场《如何培育体育学科核心素养》的讲座。将近两个小时的讲座给与会老师带来了满满的干货,让在座的各位体育老师意犹未尽,让我们深感启发。

    这是一场期待已久的相聚,更是一场别开生面的教研盛宴。各学科导师基于各学科的特质与学员们上午课堂呈现,手把手给徒弟传道解惑。本次特级教师带徒活动,高塘学校校长谢振华全程参与。活动结束,谢校长再次感谢所有与会成员,尤其是宁波市特级教师团队。谢校长告诉本校每一位徒弟学员:饮水思源,但凡我们有一点一滴的提升,都要感念师父的恩情。

 

 

 

 

 

 
浙ICP备12020745号 技术支持 宁波金网信息产业有限公司
Copyright 2009-2010 www.nbjys.cn All Rights Reserved. Powered by 宁波市教育局教研室