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与自然对话 享劳作之乐--记宁波市园本课程实施研讨及兼职教研员培训的梅山之行
发布时间:2019-06-06 作者:mfy 保护视力色: 【字体:

与自然对话  享劳作之乐

--记宁波市园本课程实施研讨及兼职教研员培训的梅山之行

 

为更好的贯彻《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的实施意见》精神,更好的落实《宁波市教育局关于深化幼儿园课程改革的实施意见》,充分发挥专兼职教研员的专业助推作用,顺利推进我市幼儿园课程改革,201965日,宁波市幼儿园园本课程实施研讨会暨兼职教研员培训活动在美丽的北仑区梅山中心幼儿园隆重举行。

活动在梅山中心幼儿园黄小燕园长《顺应天性、回归自然》的园本课程介绍中拉开序幕。梅山本为一个海岛,因为地理位置和交通条件的制约一定程度上发展受到影响。但梅山中心幼儿园的老师始终怀着“让海岛上的孩子也享受优质的学前教育的初心”兢兢业业的探寻着自然、本真的课程体系,构建了极富特色的南瓜乐园,以采摘节、开锄节、儿时味道、祈福迎新等多种形式引领儿童浸入式学习、探究性获得、分享式沟通。之后,所有的与会代表实地观摩了孩子们的室内区域活动、室外南瓜乐园活动及小班集体教学活动《小鸡小鸭》,老师们被孩子们自主、自由、愉悦、创造的活动状态所惊叹,纷纷表示这才是儿童该有的样子。

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下午的活动是市教研室为全市兼职教研员们量身定制的课程审议活动。梅山中心幼儿园大班组老师们首先通过田园节日活动回顾对春生、夏长、秋收、冬藏四组节日的原有经验,并在北仑区兼职教研员的带领下审议了园本节日采摘节中的采摘目标、采摘内容与采摘工具等。随后海曙区幼教教研员、宁波市启文幼儿园金虹青园长对本次课程审议活动进行了精彩点评。她提出要做好幼儿园课程审议需聚焦三个方面:其一聚焦现有资源、其二聚焦儿童现有经验、其三聚焦活动实施路径。挖掘可以让幼儿进行深度学习的契机,关注真实生活中的真问题、真需求、真感受。

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最后宁波市教育局教研室繆凤雅老师对本次活动做了专业小结,赞扬了本次活动优质与高效,并对北仑区梅山中心幼儿园的发展给予了肯定。同时缪老师还对兼职教研员做出了明确的要求和期许,希望大家能正确认识自己的双重身份,更好的履职、更好的指导、更好的发挥在兼职教研员幼儿园课程改革进程中的作用。

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                                               通讯员:邬坤旸

 
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