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关于公布2019年宁波市高中地理教师教学论文评比获奖名单的通知
发布时间:2019-06-13 作者:jyszyx 保护视力色: 【字体:

 

 

 

 

甬教研(201986

 关于公布2019年宁波市高中地理教师教学论文

评比获奖名单的通知

各区县(市)教育局教研室、相关学校:

     为了进一步推动高中地理课程改革,提高中学地理教师的教科研水平,总结高中地理课堂教学改革经验,提高地理教学质量,我室地理学科组织了2019年宁波市高中地理教师教学论文。评选工作在各县(市、区)教研室教研员广泛发动,推荐上报基础上,聘请有关专家,按照参评论文的思想性、科学性、实践性、先进性等要素的评选原则,经认真评议,共评出《高中地理课堂Discovery学习的策略建构与分析》等教师教学论文一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖24篇(获奖名单见附件)。望有关单位领导给获奖者以鼓励。

 

 

 

 

 

                                      宁波市教育局教研室

                                       0一年五月三十日

 

 

:2019年宁波市高中地理教师论文评比获奖名单

 

一等奖(6篇)

编号

论文题目

所在学校

作者

1

高中地理课堂Discovery学习的策略建构与分析

北仑明港中学

邰英角

2

基于新媒体时代,地理核心素养习得的实践探索

象山中学

张杏芬

3

基于综合思维培养的问题式教学

宁波中学

黄静儿

4

指向综合思维提升的高三地理深度教学策略探究——以《水土资源》专题复习为例

宁波市惠贞书院

周汉潮

5

基于综合思维培养的地理问题设计策略

奉化市高级中学

赵丽娜、

骆福权

6

基于“人地观念”素养培育的主题教学策略初探

余姚中学

唐塘颖

 

二等奖(10篇)

7

借助专题研习,提升学生空间思维与地理实践力

宁波三中

潘爱娟

8

热力环流实验再探究

象山中学

黄灵敏

9

问题式教学与地理核心素养的培养——以湘教版“地形对交通线路分布的影响”一节为例

宁波外国语学校

滕晓丹

10

基于高中生实践能力培养的地理作业设计初探

镇海中学

魏伟

11

基于认知冲突的地理选考二次复习模式探索

鄞州高级中学

赵成辉、

茅怡斐

12

基于空间特性的地图转换的教学策略与实践

慈溪市三山高级中学

叶超红

13

高中地理课堂典例“果实法”教学探析

慈溪横河中学

刘东地

14

核心素养视角下基于真实情境的教学实践探索

余姚八中

寿霞

15

基于核心素养培育的区域发展教学探究

宁海中学

张佩维

16

地理活动教学中培育实践力初探---以"观察月相"为例

鄞州中学

陆珊维

 

三等奖(24篇)

17

阶梯式进阶理论助推区域认知能力培养

慈溪市三山高级中学

吴挺

18

基于问题式教学的高三二轮复习应用初探

奉化武岭中学

杨其倍

19

“倾听”与地理思维交互下的地理课堂教学策略

余姚八中

叶津杨

20

例析浙江地理选考中的“核心素养”

宁波市四明中学

胡海迪

21

高考地理二轮“精深”复习策略 ----以《农业区位因素》为例

北仑明港中学

宋珂婵

22

有效提问教学方法在情境教学中的实践应用——以湿地资源的开发与保护为例

北仑明港中学

谢家薇

23

以数字地理实验室为平台的地理实践力培养研究

宁波三中

陈柯娜

24

基于综合思维的“区位类”试题研究及解题策略

镇海龙赛中学

甘若婷

25

关于地理试卷讲评课有效性的几点思考

宁海中学

周宁银

26

校本研学中的地理核心素养的培养——以地名研学为例

宁波诺丁汉中学

裘冠群

27

例述区域认知视角下的比较法在高三复习中应用

北仑中学

张延

28

借助学科思维导图,培育“综合思维”素养

镇海龙赛中学

毛婉璟

29

开好微课教学“处方”,治好地球运动“杂症”

象山二中

何健

30

精准解读真题 把握命题方向——地理选考冲刺阶段的备考策略

宁波鄞江中学

王玲

31

立足地理核心素养,优化地理课堂教学——以“大气环境”第一节为例

象山三中

潘扬飞

32

设计地理 “问题链”,促进课堂教学综合思维

奉化市高级中学

俞瑜

33

用时间思维突破选考真题

镇海龙赛中学

寿娇

34

开展地理实验教学,提升地理核心素养

奉化市高级中学

习智霞、

骆福权

35

地理实践力之验证实验实施过程探究 ——以“下垫面对地面辐射的影响”为例

宁波中学

文朝亿

36

基于研学旅行培养学生地理核心素养

慈溪市浒山中学

戎张晓

37

依据数据 把握核心 精准教学——浅谈地理习题课中如何落实精准教学

余姚市梦麟中学

徐华锋

38

中学地理基于深度学习的教学策略研究

慈溪市周巷中学

王薇薇

39

思维导图在高中地理课堂中的实践策略

余姚二中

王文志

40

巧用情境设计突破高考地理景观图试题

宁海中学

翁叶倩

 

 

 
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