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在说课播中成长
发布时间:2019-06-22 作者:ngj 保护视力色: 【字体:

 

2019618日,大雨磅礴,宁波如期进入梅雨季节。这是一个不宜出行的日子,但老师们赶往宁波效实中学东部校区的脚步却并未减慢,这一天,在东部校区要举行一个主题为宁波市基于素养为本的高中化学课堂教学研究的说播课展示活动,有22位老师将在这里他们曾经上过的一堂课,真实的教学实录(部分)。这种新型的说课活动,需要老师对所说的课进行合理设计,要分析学情,科学建构教学策略,真正达成”教学评”一体化,要求教师有扎实系统的学科知识和敏锐的洞察力及信息意识。因此能促进教师的专业发展,提升化学教学的质量,真正做到了让化学学科素养落地,生根,发芽!于是130多位来自不同地区的各校高中化学教研组长和化学教师奔着自我发展的需求,冒雨前来参加了这场化学盛宴。

会上,22位老师精彩纷呈的说播课内容既有来自学考要求的《必修1》、《必修2》,也有来自选考要求的《化学反应原理》、《有机化学基础》和《实验化学》,内容上既有新授课,又有复习课。在“说播课”过程中老师们针对具体的授课课题,说教学的背景、说对教材的理解和分析、说对学习者的分析、说教学目标的确定依据,也说具体的教学过程、播放教学过程中能体现设计理念的精彩片段,更说他们的教学反思。

说播课精彩纷呈,老师们都非常关注核心素养的培养,都很突出真实情境的创设。例如陈琪老师的“汽车尾气的净化”,张瑜老师的“雾霾的治理”,徐雪丹老师的“露西太太的一天”和乐立莹老师的“以水为脉,因水而兴”——从治水谈溶液的酸碱性等等。邱磊老师的气球小实验,李晶晶老师的分布系数图的解读,则引导学生从生活和数据中去寻找证据进行推理,让学生“知其然”,更知其“所以然”。老师们的说播课充满了生活味、化学味和生成味,与会老师感到回味无穷。

会后,倪国君老师对本次活动进行了点评,她肯定了老师们能基于真实情境来组织教学的意识,肯定了老师们能通过 “说播课”的形式进行自我教学反思的勇气,更肯定了老师们勇于走出教学的舒适区,向着更难组织教学的复习课进发的精神。本次会议,对参会老师来说是一场盛宴,既感受到前卫的教学理念,先进的教学手段和方法,也领悟到高超的教学艺术,丰富了自己专业成长的阅历。(效实中学 郑雅敏

 

 

 

 
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