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突出立德树人导向,发展学生核心素养
发布时间:2019-11-30 作者:ngj 保护视力色: 【字体:

突出立德树人导向,发展学生核心素养

             ——记第五届宁波市基础教育课堂教学(高中化学)展示活动

1128日,时值感恩节,虽寒风凛冽,但簇新的奉化中学仍温暖为向。各区县(市)高中化学教研员、各校高中化学教师、高中化学特级教师、第十一届高中化学特级带徒学员齐聚于泉溪江畔的新奉化中学,举行第五届宁波市基础教育课堂教学展示活动,以“素养导向的教学”为主题的高中化学课堂教学展示,暨第十一届高中化学特级带徒第四次集中活动。

活动为期一天,包括课堂展示、评课、专题讲座三部分,内容丰富而紧凑。

上午,镇海中学王德华老师选取高一化学《二氧化硫的性质与作用》一课,以酸雨的成因与防治为情境,以问题链的形式引导学生思考SO2与水是否发生反应,H2SO3如何转化为H2SO4,并设计实验进行验证,写出相关化学方程式,后进一步发散思维提出是否有其他转化途径,实现了宏观、微观、符号三重表征,建立物质性质学习的模型。随后,再通过认识SO2在生产生活中的作用促使学生辩证的认识物质。奉化中学宋玥老师以全新的视角选取《烯烃的加成反应》为课题,从最常见的乙烯与HClH2O反应出发,探究乙烯与乙酸、乙醇、苯的加成反应,深度剖析了烯烃加成反应的机理,再层层深入,突出烯烃的不对称加成、二烯烃加成、14-加聚以及多种单体的加聚,将烯烃的加成反应研究透彻。

 

下午,先由两位授课老师阐述自己的教学设计,然后宁海中学王东老师从课标的要求与解读、教学思路的逻辑与基础、教学引入的形式与效能、学习任务的设计与实施、模型的建构与应用、教学评价与反馈六个方面对《二氧化硫的性质与作用》一课进行评析。慈溪中学胡巍娜老师则从发展学生高阶思维角度评析了《烯烃的加成反应》一课。随后,省特级教师周千红老师和汪纪苗老师对两位老师的课进行了点评。

最后省特级教师廖旭杲给老师和学员们带来了题为《从哲学看高中化学学科核心素养》的精彩讲座。廖老师结合具体化学知识,阐述了化学中构性相依、内外一致,矛盾论,质变、量变规律,普遍性与特殊性,分析与综合,否定之否定等等的哲学规律,带领老师们从另一个视觉角度去认识化学、理解化学。

经过本次展示活动,既领略了优秀教师的教学风采,相信老师们对“素养导向的教学”也有了更加深刻和直观的理解。

                                                  (奉化中学 董超)

 
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