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2013宁波市小学品德教师论文评比结果
发布时间: 2013-04-28 作者: ycy 点击数: 3264 保护视力色: 【字体:

 

宁波市教育局教研室

 

甬教研〔201334

                                                   

关于公布2013年宁波市小学品德教师

论文评比结果的通知

 

各县(市、区)教育局教研室,宁波国家高新区社会事务管理局教研室,大榭开发区文教卫生局教科研中心,东钱湖旅游度假区社会事务管理局文教卫生科:

2013年宁波市小学品德教师论文评选业已结束,共评出获奖论文40篇。其中:一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖24篇。现予以公布。

 

附件12013年宁波市小学品德教师论文获奖名单

 

 

 

 

 

                                     宁波市教育局教研室

                            2013年4月28

 

 

附件12013年宁波市小学品德教师论文获奖名单

 

一等奖(共6篇)

浅谈品德课堂中学生“假语”现象的成因及对策

王明儿

奉化市居敬小学

试论新课程背景下家长在品德学科中的新角色

茅燕琴

宁波市实验小学

品课堂之声,谱“体验”乐章

吴敏敏

鄞州区东南小学

“学案”扬帆 直济课堂

李明艳

江东镇安小学

主体探究,通情达“理”

——小学地理题材品德课教学策略例谈

麻海红

宁海县城中小学

乐用  适用   巧用

施玉华

余姚市长安小学

二等奖(共10篇)

把握“三读”准确定位

沈莉伊

江东区中心小学

风景这边独好 活动山乡更丰

张优娥

鄞州区横溪镇中心小学

选料鲜活出“佳肴”

魏映娜

江北慈城中心小学

“深度体验”打造灵动课堂

王 芬

北仑区九峰小学

“辩”出来的精彩

徐家星

北仑区大碶小学

浅议小学生国防教育的实践与探索

胡 维

宁波市镇海区精英小学

浅谈促进同伴交往策略

李春燕

宁波市镇海区精英小学

课外生活实践——让品德提升成为生命的自觉

孙培光

象山县涂茨镇中心小学

抓住关键点让品德教学绽放异彩

朱秋娜

高新区信懋学校

在体验中聆听花开的声音

余晓艳

慈溪实验小学

三等奖(共24篇)

小学品德教材二度开发的有效策略

周建娜

宁波市镇海区中心学校

从“倾听者”走向“应变者”

马 莹

江东区实验小学

让品德课堂因有效的小组合作更精彩

吴 莹

鄞州区东湖小学

多元体验,开启道德生命成长的大门

钟媛媛

鄞州区华泰小学

“情”“境”合奏,思如泉涌

王 儿

鄞州区首南第一小学

打造妙语连珠的思品课堂

刘幸叶

北仑区新碶小学

历史题材品德课教学“境、情、理”的三重变奏

胡媛媛

宁海县力洋镇中心小学

让活动真正成为儿童德性成长的载体

周珊玲

宁海县实验小学教育集团城西校区

小学品德课程本土化教学策略探微

张未浓

宁海县潘天寿小学教育集团华山校区  

抓住动态生成  演绎课堂精彩

鲍爱

江北泗洲路小学

以点带面,让候鸟们从现实飞进课本

吕佳洛

江北修人学校

小学品德“螺旋上升”课程设计的课例实践

张 赟

宁波市孙文英小学

让“生活的阳光”洒满每一节品德课

孙旭萍

宁波市海曙区翰香小学

滴水应光辉 枯叶现清秋——对如何关注品德课堂教学细节的思考

沈淑飞

慈溪保德实验学校

让品德课堂在课后实践中反哺儿童生活

施吉章

慈溪周巷镇金穗小学 

小学《品德与社会》情感体验式教学激趣例谈

陈 平

慈溪宗汉新世纪小学

故事类素材艺术处理探微

胡佩樱

奉化市锦屏小学

警惕活动的形式主义

——对小学品德活动性课堂的再思考

 

奉化市居敬小学

读你千遍也不厌 ——三维对话教科书

江聪玲

奉化市尚田镇校

建构分组策略,优化品德课堂合作学习

邵劳科

余姚市长安小学

让传统和时尚共舞

黄小浓

余姚市东风教育集团

把握品德课堂生命点

严丽芳

余姚市实验学校

对小学品德课堂中情境创设的几点思考

王佳楠

高新区信懋学校

活动教学,让品德课更出彩

奚 煊

象山新桥学校

 

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