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关于公布2013年宁波市中小学地方课程、校本课程优秀教学论文评比结果的通知
发布时间: 2013-05-29 作者: nbjysweiwei 点击数: 1957 保护视力色: 【字体:

 

关于公布2013年宁波市中小学地方课程、校本课程优秀教学论文评比结果的通知

 

各县(市)、区教育局教研室,市直属高中:

2013年宁波市中小学地方课程、校本课程优秀教学论文评比业已结束。经县(市)区教育局教研室推荐,评委评定,

北仑区蔚斗小学潘秀玲等老师撰写的30篇论文分获小学组的一、二、三等奖,镇海区镇海中学高培圣等老师撰写的30篇论文分获中学幼儿园组的一、二、三等奖。

 

附件1:2013年宁波市地方课程、校本课程优秀教学论文获奖名单(小学组)

附件2:2013年宁波市地方课程、校本课程优秀教学论文获奖名单(中学幼儿园组)

 

 

                                                         宁波市教育局教研室

                                                             2013年5月28日

 

附件1:2013年宁波市地方课程、校本课程优秀教学论文

获奖名单(小学组)

论文题目

单位

姓名

等级

社团校本课程实施的“四适”策略研究

蔚斗小学

潘秀玲

例谈校本课程持续发展的有效途径的探求

镇海三公司学校

邬明明

小学布艺“三式九招”创意教学内容开发微探

石碶街道宸卿小学

朱朋杰

小学“快乐诵读—立德启智”式校本课程的实践与研究

栎木小学

戴婷婷 张文珍

关注学生活动 成就精彩课堂

镇海三公司学校

吕雪琴

地方课程—新课程盛开的一朵奇葩

余姚市世南小学

竺靖

拾起本土灿烂的文化

慈溪市第四实验小学

周央儿 朱绍明

开放的课程超市服务体系建构

象山县丹城第四小学

郑兴国

校本课程中学生评价多元化的尝试

尹江岸小学

朱海邛

做好地方课程的“加油站”——地方课程拓展之我见

高桥镇中心小学

姚萍

品味古题,幸福弥漫数学学习

奉化市舒家小学

周春萍

搭建平台,借力发力,走出困境

小港中心

常先云

地理素材与环保绘本结合的校本课程实践与研究

奉化市实验小学

邬敏敏

综合实践活动课之校本课程初体验

宁海县长街镇中心小学

叶兆明

地方文化,校本课程的源头之水

象山县石浦镇中心小学

葛亚红

从“闲置区”到“活力厨房”

江北区江花小学

钱丽敏

在困惑中思考对策 在实践中探索创新校本课程开发实施的探索之路

城区中心小学

余建波

挖掘乡土资源,建设校园茶文化的探索与实践

深甽镇中心小学

徐丹微 黄文雯 陈静

依托地域文化 开展体验活动

余姚市长安小学

胡燕华

组建阅读共同体  共享书籍翰墨香

奉化市实验小学

李秀蕾

从兴趣小组到校本课程

宁海县大佳何小学 

陈春水

学校剪纸校本课程的开发和实施策略

余姚市老方桥小学

鲁燕波

循差异  巧评价  展个性——依托一对一数字化平台在地方课程中开展差异性评价策略例谈

区中心学校

俞君方

“开心农庄”校本课程资源的开发与利用

象山县墙头学校

彭朋玲

打开小学地方课程“活水”之“源”

鄞州区石碶街道栎社小学

李佳民

为课程建设插上“信息化”的翅膀——简述校本课程建设中的信息化实践

大碶小学

虞志浩

师陶学农促进学生身心健康发展

大榭开发区第二小学

林玲

基于地域文化的体验式德育课程初探

崇寿镇相公殿小学

倪仁国

多元化教学——让小学地方课程“动”起来

新碶小学

周晓亚

小学趣味篆刻校本课程教学的探索与实践

鄞州区华泰小学

周佳丽

 

附件2:2013年宁波市地方课程、校本课程优秀教学论文

获奖名单(中学、幼儿园组)

论文题目

单位

姓名

等级

校本选修“新闻深呼吸”的教学实践与思考

镇海中学    

高培圣

厘清“内涵”,走出“误区”,合理“定位”-浅析校本课程开发的可持续发展

镇海中学 

臧衍杰

感受野趣 体验农趣 收获童趣

宁海县阳光茗苑幼儿园 

陈葵阳

手工类校本课程中的网络建设

江南中学

张鲲

七彩画语  绽放童真

江北区实验幼儿园

陈娅

且行且思,一路追寻

宁波市江东实验幼儿园

王晓波 胡忠丽

挖土棋的根,尝丰硕的果——民间土棋根植于幼儿园课程的研究

奉化市第二实验幼儿园

王桃月 周亚明

王阳明校本课程开发和实施方案

余姚市阳明中学

凤骞

浅谈新行为课程中的游戏化元素

宁波市第一幼儿园

 王晓璐

构建语义网络 效提升初中生英语词汇能力

宁波市江北实验中学

黄静

快乐美术 童心绽放

 中原艺术幼儿园 

赵琼 竺慧文

园本课程引领下幼儿园渔文化环境的创设

象山县石浦镇中心幼儿园

黄依依

以校本课程为载体渗透德育教育的初探

象山县第二中学

危亚英

国家级非遗项目奉化布龙的开发与研究

奉化市教师进修学校

王基明

“卡布丁创意彩泥”选修课程的深度开发与利用

奉化市江口中学

张义仁

行为课程下角色游戏的支持策略

宁波市第一幼儿园

 戴亚波

依托校本课程提高高中生英语语言能力的探索

象山县第二中学

杜琪能

展现主题活动脉络,演绎主题墙饰精彩

宁波市怡江幼儿园

唐静亚 王烈飞 蔡红艳

幼儿园自然角的课程故事

象山县塔山幼儿园

张忠萍

快乐创想  我型我塑——大班幼儿湿塑活动的研究

江北区实验幼儿园

黄甜女、张晓宇

传承乡贤精神    争做有志新人

中兴中学(庄市中心学校)

陈灵丸

海报让校园更精彩

鄞州区高桥镇中学

罗 琼

轻轻哼起老童谣   悠悠泛起传统风 ——幼儿园优秀地方传统童谣教学策略初探

奉化市阳光艺术幼儿园 

王利盛

《户外齐拾趣  玩美绘童心》——小班户外美术活动的研究

江北区实验幼儿园

张晓宇、郑华

幼儿园民间土棋棋具的设计研究

奉化市第二实验幼儿园

丁乐 舒丽君

FLASH动漫设计选修课程内容的开发与实施

象山中学

张秀常

幼儿成语情景剧编演的研究和实践

奉化市第一实验幼儿园 

方幼红

高中艺术类选修课开设中的“为”与“不为”——结合我校《“八音相和”器乐选修》课程思考

象山县第三中学

郑声

幼儿园主题环境提升家园共育策略的实践与研究

幼苗双语幼儿园

张晔

给孩子一个青青生态园——中班自然角创设之我见

象山塔山幼儿园

盛淑妍

 

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