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展题说题 疑义相析——宁波市初中语文学科“展题说题”活动报道
发布时间: 2013-12-09 作者: zxe 点击数: 1285 保护视力色: 【字体:

展题说题 疑义相析

——宁波市语文学科“展题说题”活动报道

2013126,江北外国语学校报告厅掌声雷动,来自各县市区的骨干教师们带着各自的原创题拉开了宁波市语文学科“展题说题”活动的序幕。  

老师们展示、分享了命制古诗文、非连续文本阅读、语段理解等不同类型题目的命题意图、设计理念、设问考虑和答案拟定。而每一位专家、教研员则通过敏锐的视角,专业的见解,以精妙、风趣的语言对各位展题说题的老师进行准确、独到的点评并作了精彩的拓展与深化,在关于各类题型的出题研究中品出了一番教育与教学的滋味和情意。

而浙江省特级教师、正高级教授,宁波市语文教研员张霞儿老师的题为《学习借鉴 思考融合 精心研制——命题从触摸试题开始》的专题讲座更为此次活动添上了浓墨重彩的一笔。讲座从触摸试题、打磨试题、培养学生“思辨”的作文导向进行深刻的剖析;从正确认识语文考试、借鉴《美国语文》、探讨台湾语文试题等方式进行有效反思。她指出,今后语文命题将趋向于更为灵活的方式,将更关注于学生深厚人文底蕴的引导和培养。同时,她也强调,“展题说题”活动基于教师专业成长,致力于进一步提升教师的命题意识与命题水平,以达到用科学有效的试题引领语文教学的目的。

本次“展题说题”活动务实、高效,老师们在这种浓郁的教研氛围中,聆听着专家的报告,碰撞出智慧的火花,收获着知识的喜悦。

(江北区外国语学校 供稿)

 


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