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2014年宁波市初中思想品德教师论文评比结果
发布时间: 2014-05-22 作者: ycy 点击数: 5686 保护视力色: 【字体:

宁波市教育局教研室

 

甬教研〔201476

                                                   

关于公布2014年宁波市初中思想品德教师

论文评比结果的通知

 

各县(市、区)教育局教研室,宁波国家高新区社会事务管理局教研室,大榭开发区文教卫生局教科研中心,东钱湖旅游度假区社会事务管理局文教卫生科:

2014年宁波市初中思想品德教师论文评选业已结束,共评出获奖论文40篇。其中:一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖24篇。现予以公布。

 

附件12014年宁波市初中思想品德教师论文获奖名单

 

 

 

 

 

                                     宁波市教育局教研室

                            2014522

 

 

附件12014年宁波市初中思想品德教师论文获奖名单

 

一等奖(6)

论文题目

姓名

单位

有限“追问”,无限思品

徐梅

镇海区立人中学

课堂“杂音”巧应对

何锋

鄞州区蓝青学校

授之以“图” 教之以“道”

张红燕

北仑区三山学校

探寻学生价值观培养的黄金分割点

裘文瑾

江北实验中学

品舌尖课堂 享“生本”滋味

陈家晶

宁波市春晓中学

巧借春风布春雨

——浅谈思想品德教学中插图的应用

丁建科

宁海县力洋镇中学

 

二等奖(10篇)

论文题目

姓名

单位

巧用游戏激活初中思品课堂

杨志慧

慈溪实验中学

捕捉课堂“意外”演绎精彩

应静辉

奉化市实验中学

给孩子一个动起来的支点

方宴

余姚低塘初级中学

诊断性试卷讲评是思品课“健胃”的良药

蒋敏君

象山县外国语学校

谈艺术形象在思品课中的运用

郑燕

宁波市实验学校

扎实推进,步步为“赢”

王艳

高新区信懋学校

从“实而不俗”到“和而不同”

——初中思品课堂教学四重境界

朱佳娴

鄞州区实验中学

“非连续性文本”思品教学的另一扇窗

王佩瑜

宁波市春晓中学

巧用“羊群效应”,提升思品课堂提问有效性

沈雪芬

宁波东海实验学校

初中思品课堂化残缺为美丽

俞华琴

宁海县岔路镇中学

 

 

 

 

三等奖(24篇)

论文题目

姓名

单位

思想品德课外素材选用攻略

陈建炉

余姚市大隐镇中心学校

精彩案例,舞动课堂

肖海燕

余姚市低塘中学

给思品作业添“油”加“醋”

俞淡幸

北仑顾国和外国语学校

基于情感态度价值观目标的探究点的选择

谢小芸

镇海区仁爱中学

思品课堂生活化的教学探究

金旦炯

宁波市庄桥中学

浅谈思想品德课堂情趣的构建

许钰绒

慈溪市上林中学教育集团

以思品课堂为例初探情感态度价值观教学的实施

向海娜

鄞州区首南中学

初中思想品德“明暗双线”教学方法初探

屠懿

宁海县前童镇初级中学

在心为德,施之以行

——初中思品课道德认知与道德行为的转化途径探究

余秀芳

宁波市东恩中学

关注学生,教学相长

朱敏亚

宁波市十五中学实验校区

“聚焦时政”课堂简析

——精心预设,动态生成,共筑魅力课堂

王伟

慈溪市匡堰初级中学

课堂“激浪艺术”浅谈

徐韵茜

余姚市姚北实验学校

疑难相与析,纠错共参与

张敏秋

象山文峰学校

有效利用视频资源,让思品课堂轻舞飞扬

张亚珍

象山文峰学校

情境教学在思品课堂中的运用

沈颖

奉化市西坞中学

打造思品情感课堂

刘晓燕

奉化市西坞中学

严密推敲,谨防道德漏洞

王建炳

宁波市国家高新区信懋学校

让积极心理学走进我们的课堂

李静雅

鄞州区钟公庙中心初级中学

微时代下思想品德老师如何与时俱进

黄江

慈溪市崇寿初中

设计源于需求,启思促学显效

——初中思品“问题驱动”教学实践研究

蔡艳君

宁波市四眼碶中学

“延时评价”应用策略微探

曹群

镇海区蛟川书院

拓展思品课堂,欣赏别样风景

陆小芳

江北区育才实验学校

讲学稿模式下的初中思想品德小组合作微探

王蕾

宁波市大榭中学

简约而不简单

——近年来宁波市社政中考试题取材分析

 

叶力云

鄞州区董玉娣中学

 

       

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