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2014年宁波市高中物理论文案例评比结果
发布时间: 2014-06-05 作者: dkj 点击数: 1092 保护视力色: 【字体:

 

 

 

宁波市教育局教研室

甬教研〔201470

 

关于公布2014年宁波市高中物理论文案例评比结果的通知

 

各县(市)、区教育局教研室,市直属中学:

  2014年宁波市高中物理论文和案例评选业已结束,经各县(市)教研室和宁波市教研室的评审,共评出获奖论文和获奖案例50篇。其中:论文一等奖8篇,二等奖12篇,三等奖30篇。现予以公布。

 

附件:2014年宁波市高中物理论文案例评比获奖名单

 

 

 

 

宁波市教育局教研室

                          2014510

 


附件:2014年宁波市高中物理论文案例评比获奖名单

一等奖

自主探究在高中物理课程学习中的尝试

宁海柔石中学

李恒镯

无线速度传感器——基于ArduinoFlash的无线DIS实验

宁波中学

翁浩峰

从近四年浙江理综卷物理实验命题特点--谈实验复习教学的策略

慈溪市杨贤江中学

何建东

基于实验改进装置的高考模拟试题编制与评价

余姚中学

鲁斌

让直觉图像思维充实物理教学

鄞州区姜山中学

周纪良

探究恒温条件下灯丝的伏安特性曲线

慈溪市三山高级中学

黄益丹

合理创设问题情境 让学生的思维动起来

北仑中学

徐姣芳

习题教学中如何培养学生的批判性思维

象山中学

赵和平

二等奖

基于四基教学目标开展教学设计的探讨与实践

镇海中学

应俊

高中物理等效问题辨析

龙赛中学

王海岳

三种均匀带电的圆面中心轴线上的电场强度赏析

鄞州区正始中学

周林

用数理结合的方法分析带电粒子在磁场中

慈溪中学

戎杰

“水流星”实验是不是在忽悠人?

武岭中学

徐建国

这个电流究竟是多少?

鄞州中学

赵志栋

例谈如何提高物理实验的复习效率

北仑中学

俞丹

直线与曲线比较常见错因剖析

北仑明港中学

张洪明

巧用硅光电池研究光的双缝干涉

余姚四中

黄嘉铜

以隐喻点拨思维 以类比激发灵感

象山中学

黄亚微

自制《探究影响通电导线受力的因素》装置的几点说明

慈溪实验高级中学

高益忠

弹簧自重对弹簧的劲度系数有影响吗

龙赛中学

余永兴

三等奖

利用矢量性巧解匀变速曲线问题

江口中学

李更

随堂实物演示 激活物理课堂

宁波万里国际学校

贺海军

从一道平抛运动习题的多种解法体会数学和物理的不同魅力

宁波中学

王燕

非等时圆 非常规解

奉化中学

陈亚

物理竞赛中的数学技巧

宁波李惠利中学

童辉

创新设计验证牛顿第二定律

余姚三中

孙银枫

《磁感应强度》的教学建议及有关定量

慈溪市三山高级中学

陈彦颖

技法的灵活多变和交织创新——以弹簧的受迫振动和共振为例

镇海中学

许佳其

立足高中课堂,落实“四基”物理教

宁海知恩中学

胡晓华

谈“测电源的电动势以及内阻”的系统误差和偶然误差

奉化市高级中学

方旭

以体育为载体的动力学问题例析

鄞州高级中学

杨青华

物理教学中的动态演示应用软件

宁波市效实中学

张海军

洛伦兹力会做功吗?

宁海中学

陈臣骞

一道有待商榷的自感习题

鄞州高级中学

孔庆

运用恰当的教学策略 以概念图构建认知方式突破难点

慈溪市三山高级中学

励春梅

请以平常心看待“安培力”

余姚中学

张伟芬

电磁感应问题中“等效思想”的应用

宁波市惠贞书院

黄辉

试论构建高中物理新课程“学为中心”的教学策略

宁波国际合作学校

揭华群

对两个实验试题命题的商榷

慈溪市浒山中学

胡科杰

高中物理教学中的科学本质教育

宁波神舟学校

黄宏梅

浅谈中学生学习物理常见的问题及解决方法

余姚二中

马婷婷

高中物理自编题实录

鄞州中学

乐凤燕

物理课程教学中的男女性别差异研究

余姚市高风中学

傅蜜源

提高教学质量从高效课做起

象山三中

俞超娜

打造物理课堂的后花园——校本选修课程的教学初探

宁波市慈湖中学

虞艳美

电磁感应中“单杆”的动态分析问题归类

奉化市高级中学

何金丽

用生活中的原型,打破物理的抽象

余姚市高风中学

厉梅

高中物理学科联系实际问题的求解策略

宁波市慈湖中学

戴婷婷

思维欣赏——弹跳的小球

江口中学

俞翔

生为中心、动为核心的校本选修课程开发

慈溪市慈吉中学

周亮

 

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