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关于宁波市第九届基础教育教学成果奖终评工作答辩环节的通知
发布时间: 2015-01-24 作者: jyszyx 点击数: 1010 保护视力色: 【字体:

  关于宁波市第九届基础教育教学成果奖

终评工作答辩环节的通知

各县(市、区)教研室及相关学校:

市第九届基础教育教学成果终评工作于25日进行,现将有关答辩环节通知如下,请做好协助:

●时间:125日(周日)

●地点:宁波市联谊宾馆(海曙区国医街85号,总机电话:87287888,和义大道市教研室旁边)

●评审程序:

  25日:上午800-1030分二组陈述答辩。陈述内容:对各自教学成果项目进行内容上的陈述和介绍,并对评审组专家的提问进行答辩。每个项目陈述时间为10分钟,答辩时间为5分钟;陈述时采用PPT放映与口述结合的方式。允许每个项目二人参加答辩活动(项目主持人应到场)。为了保证答辩顺利进行,评审期间正常情况下不得更换PPT、不得超时。

●分组:

综合一(主指文科类/综合类学科教学、课堂教学、校本课程等内容)--四楼丹凤厅,答辩次序如下:

序号

编号

成果名称

成果单位

1

0202

基于音标教材开发的中小学英语衔接教学研究

海曙区教育局教研室

2

0203

弘扬民族文化的一项美术教学创新-基于京剧脸谱的美术校本课程的研究与实践

东恩中学

3

0302

创建以书法教育为抓手的“三正”教育的研究与实践

宁波市荷花庄小学

4

0501

普通高中区域合作型精品选修课程的开发与实施

鄞州区教育局教研室

5

0808

微型写作课程实践研究

慈溪市教育局教研室

6

0901

高中拔尖学生培育的“丰富教育”课程群创建

浙江省余姚中学

7

0906

以“学习活动”为主线推进阅读教学过程的实践和研究

余姚市教育局教研室

8

1001

基于目标的小学生习作能力培养研究

奉化市教师进修学校

9

1106

为有源头活水来——高中政治“症结”课例的点子化突破

浙江省宁海中学

 

 

综合二:(指理科类/幼教、区域教育、学校管理等教育教学内容。)---三楼三江厅

序号

编号

成果名称

成果单位

1

0104

构建“研、训、行”三位一体的教研工作新模式

宁波市教育局教研室

2

0201

优化初中科学实验教学的区域行动研究

海曙区教育局教研室

3

0401

以项目为载体区域推进小班化教学的实践研究

江北区教育局教研室

4

0405

幼儿园安全教育课程的建构与实施

江北区广庭幼儿园

5

0601

物理教育中培养学生创新素养探索

镇海中学

6

0803

基于能力培养目标的“四类实验”教学研究

慈溪市慈吉中学

7

0903

三重四凸五玩,新奇有趣无限——小学低段《快乐科学》课程开发与实施

余姚市东风小学教育集团

8

1101

幼儿园“儿童剧”编演的实践与研究

宁海县中心幼儿园

9

1205

幼儿园开展“玩美术”的实践

象山县机关幼儿园

 

●关于终评时组织人员参与、学习和培训事宜

本次终评环节既是评审环节,也是一次培训机会,因而各县市可组织相关人员进行参与、学习和培训,规定鄞州、慈溪、余姚各10人以内,其它县市区各8人以内(超出人数用餐自理),每县市区分二组旁听,第一组三楼三江厅有旁听席位50位;第二组四楼丹凤厅有旁听席70位。中午提供自助餐。

 

 

宁波市基础教育教学成果奖评审办公室

2015124

 

 

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