幼儿教育
网站首页
学科首页
活动通知
您当前所在位置:首页 >> 学科导航 >> 小学教研 >> 幼儿教育 >> 活动通知
关于公布2016年度宁波市幼教学科论文评比结果的通知
发布时间: 2016-06-01 作者: mfy 点击数: 1922 保护视力色: 【字体:

甬教研【201667 
 

关于公布2016年度宁波市幼教学科

论文评比结果的通知

 

 

各县(市)区教育局教研室、大榭开发区文教卫生局教科研中心、东钱湖旅游度假区社会事务科管理局文教卫生科、宁波国家高新区社会事务管理局教研室:   

根据省、市教研室的有关文件精神,对2016年宁波市幼教学科论文进行了评选,现评比工作已完成。共评出幼教获奖论文60篇,其中一等奖9篇,二等奖15篇,三等奖36篇(详见附件);现予以公布。                             

 

附:2016年宁波市幼教学科论文评比结果 

     

 

 

 宁波市教育局教研室

                                 2016年5月30日

 


附:

2016年宁波市幼教学科论文评比结果

 

一 等 奖

寻回那曾失落的一角——大班“体验式微型图书馆”的创建历程

北仑区中心幼儿园

王静春

投其所好,掷在必得——依托俱乐部活动形式提升大班幼儿投掷运动能力

镇海宝山幼儿园

蔡  晶

基于幼儿自然成长的“实习场”建构与实践研究

奉化第一实验幼儿园

田雁燕 陈  静

一路创玩 一场戏编——基于创玩游戏的布袋布偶戏剧剧本创编策略探析

北仑区中心幼儿园

周  瑜 王丹凤

巧-悦-享——剧本创编就这么简单

宁海县中心幼儿园

伍佩佩

三卡闯关里的精彩——大班续编故事的教学策略研究

余姚市实验幼儿园教育集团

鲁旭烨

以入园适应为例谈学习故事对微课程的孵化

鄞州区邱隘镇中心幼儿园

刘燕君

爱上科学探究室——让科学室中的自由发现更有质量

江北区中心幼儿园

林晓萍 王秀华

基于游戏评价,助推幼儿发展——《指南》背景下幼儿园游戏评价策略的探索

宁波国家高新区第一幼儿园

江柠柠

 

二 等 奖

幼儿畅玩皮影活动的探索——以《西游记》经典片段表演为例

江北区国际村新悦幼儿园

张晓宇 葛建英

舒展枝干,绽放花叶——以野营活动为载体促进幼儿主动学习

宁波经济技术开发区幼儿园

王水莲

学习单,让自主更有效

北仑新蕾幼儿园

陈慧芳

超级任务书——情境游戏在幼儿社会能力评估中的应用

鄞州区中河街道城市花园幼儿园

徐侃鸿

理念、课程与项目化主题活动的对接

奉化市教师进修学校

张惠芳

以巧带拙促生机,革故鼎新话均衡——《指南》背景下恶劣天气室内晨间锻炼新模式小研

北仑区春晓街道友飞幼儿园

乐珊珊

让考察更给力——幼儿园社会考察活动的审思与优化

海曙卓越国际幼儿园

李玲飞

此处无声胜有声——浅谈图标式说明书在幼儿一日生活中的运用

宁波市第三幼儿园

张  萍


小脚丫探印迹——印画游戏区域的创建与实践探究

宁海县中心幼儿园

林雪娜

幼儿园“菜园心情日记画”的实践探索

宁海县越溪乡中心幼儿园

蔡金素

用心守望 静待花开——小星星摄影棚里的学习故事

北仑大契街道中心幼儿园

顾培娟

自主选择 玩出精彩——大班幼儿开展菜单式自制器械运动的实践与研究

余姚工业幼儿园教育集团怡景园区

张  虹

娃娃家变形记——小班娃娃家游戏材料投放初探

北仑区新蕾幼儿园

蒋远祝

质的三维 量的四度 相得益彰——基于合作学习的大班益智区材料投放策略

贵驷幼儿园

冯  肖

 

三 等 奖

篾匠工艺在幼儿园区域活动中运用

宁海县前童镇中心幼儿园

葛雨琴

从我到我们——谈《指南》背景下大班大型建构游戏中幼儿合作交往能力的培养

北仑柴桥街道中心幼儿园

张郡郡

浸润作品对话 建构审美意识——以绘本为载体的幼儿美术欣赏活动提问策略

北仑新蕾世茂幼儿园

姚  维

敏感力:支持建构游戏中的教育生长

海曙区启文幼儿园

邵爱红

五知四行 食商启蒙——幼儿园食育活动的组织与实施

东钱湖 镇中心幼儿园

伍旭丽

幼儿园室内空间巧运动

鄞州区邱隘镇中心幼儿园

钱盛美 陈孟飞

形声映成趣,情智得益彰——幼儿五步说画法的探索与实践

鄞州区钟公亩街道中心幼儿园

华  丹

纵横双向,四步四优——幼儿创意美工区域活动的项目化推进路径与策略

奉化江滨幼儿园

蒋桂丽

破解水密码,养成好习惯——对幼儿喝水问题的思考

余姚工业幼儿园教育集团城东实验园区

冯乐婷

玩转篮球 活力四射

宁波市机关第一幼儿园

吴姿洁 方  圆

指导区域活动,你准备好了吗

余姚市教育局教研室

茅秀君

棋子的诱惑——依托棋乐无穷吧促进大班幼儿自主学习能力发展的实践探究

镇海艺术实验幼儿园

王婷婷 刘  杨 何艺晗

基于幼儿发展需求的教研推进四部曲——以创建“汽车梦工坊”系列教研活动案例为例

象山西周华翔幼儿园

宋丽丽

精心 深入 享饕鬄大餐——浅谈中大班幼儿建构游戏的组织与开展

余姚市四明幼儿园

袁文虹

看见:只为解读更好的你——支持教师观察幼儿游戏的策略研究

象山定塘镇中心幼儿园

张银雪


巧设支架 妙笔生画——浅谈大班幼儿美工区绘画活动实践的指导

鄞州区中河街道飞虹幼儿园

龚文君

让幼儿园功能区说好话

余姚凤山街道中心幼儿园

袁  鲁

做一个有准备的教师——在一日活动中促进幼儿主动学习的微探

北仑新蕾幼儿园

徐  冰

雾霾天里的一抹阳光——幼儿园室内体育游戏开展策略浅谈

象山县滨海幼儿园

郑婉琼

智慧木工 快乐创客——以创意木工活动培养幼儿探究能力的实践策略

江北甬港幼儿园

何  妨 童燕斌

放手户外 追逐快乐——幼儿园“四乐”户外活动的探索

江北区实验幼儿园

陈  娅 范建君

以情导读,悦读人生——情景阅读法促大班幼儿自主阅读的策略研究

余姚实验幼儿园教育集团

腾  云

画话 说画——中班亲子阅读时巧用“小画册”的实践研究

宁波市常青藤幼儿园  

赵元贞

让艺术如珍珠般串起幼儿的生活——谈幼儿园和美课程生活化

宁波市宝韵音乐幼儿园

侯鲁萍

主角配角总相宜 回顾时间更出彩——浅谈幼儿园游戏后师生互动教学策略

象山县机关幼儿园

冯  亚

故事引航,点亮童心——幼儿故事工作坊的构建与实践

江北区洪塘街道中心幼儿园

洪  蕾 翁海娜

以认知启蒙为导向,开展幼儿游戏化数学活动

奉化市上林华亭幼儿园

何  婷

书香引阅动 书韵印成长——三维联动拓幼儿快乐阅读

镇海区庄市街道中心幼儿园

吕  宁

基于土棋游戏提升大班幼儿社交礼仪的实践探索

奉化第二实验幼儿园

王佳雯

自主探究,共建汽车4S店

宁海县中心幼儿园

王  薇

因地制宜 巧改活用——《指南》背景下幼儿园户外自主游戏活动的实践与探索

余姚市浙东实验幼儿园

余红萍

领略竹之美,感受竹之乐——依托“竹趣”亲子活动,提升家长亲子共育能力

镇海九龙湖镇顾兆田幼儿园

朱  映

玩物丧志OR玩物尚志——谈幼儿园雪花片建构的实践与探索

宁波市第一幼儿园

陈彦旭

晨心晨意我来谈——《指南》背景下大班晨间播报站的实践与探索

江东区实验幼儿园

王倩赟

幼儿艺术作品展示的路径探索

江东中心幼儿园

徐  侠

孩子们的午后时光——谈改变幼儿餐后活动之后的经验分享

宁波大榭开发区中心幼儿园

蒋巧娜

自主建构 快乐游戏——幼儿园开展建构游戏的实践研究

慈溪市阳光幼儿园

陈小冬 沈彩萍

 

浙ICP备12020745号 技术支持 宁波金网信息产业有限公司
Copyright 2009-2010 www.nbjys.cn All Rights Reserved. Powered by 宁波市教育局教研室