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隆重举宁波市小学数学拓展课程研讨活动
发布时间: 2017-04-06 作者: cxf 点击数: 274 保护视力色: 【字体:

第二实验小学隆重举行宁波市小学数学拓展课程研讨活动

暨余姚市《玩转数学》课题推广会

331日,宁波市小学数学拓展课程研讨活动暨余姚市《玩转数学》课题推广会在余姚市第二实验小学隆重举行。宁波市教研员陈霞芬、余姚市教育局副局长吴文、梨洲街道教文卫主任孙恒、教研室主任吴建洪、教科所主任潘巨良、教辅室主任严炜,以及来自宁波各县市区的教研员、骨干教师,600位老师出席了本次活动。

开幕致辞——落实课改精神

第二实验小学柴利波校长热情洋溢的欢迎词拉开了本次活动的帷幕。

“在很多人眼里,数学是严肃的,但在这套《玩转数学》里,我欣喜地看到了数学灵动、跳脱、神奇的一面……。”浙江外国语大学吴卫东教授为《玩转数学》写的清新、飘逸的序,道出这套读本的特色,也成了首发式的一个亮点。

   在揭幕和赠书仪式后,促使国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程精品化,是提升学校品味、打造学校品牌的重要途径,二小的这套校本教材为其他兄弟学校提供了一种开发、开设拓展课程的范本”,吴文副局长的这一番讲话更是如春雨润物,鼓舞我们贯彻落实省深化义务教育课程改革的信心和决心。

 

(图片一)

课堂演绎——张扬个性舞台

本次展示的三堂数学拓展课也各具特色,精彩纷呈。慈溪市教研员金奎老师《直的会变成曲吗》一亮相就非同一般,他用巧妙的教学设计,开放的课堂演绎,无与伦比的美丽欣赏,圈粉无数,让孩子不愿下课。东道主徐红芳老师执教的《汽车牌照》,让孩子们课外先扫二维码看微课,上课伊始小老师镇定上场,侃侃而谈,翻转课堂,层层深入,演绎不一样的精彩。黄林峰老师执教的《探索图形》,采用“35+5”形式,立足学生发展,从实物到表象到想象,以自主探索为主线,以学科拓展为发展,从课内到课外,阐释课改拓展含义。三堂课不但让老师们大开眼界,而且感受到新课改和信息化时代已经来临,教师只有不断改变自己,才能更好“玩转数学”。

(图片二)

 

专家引领——共享教育智慧

特级教师朱向阳从“数学好玩、玩好数学、好玩数学”为主题,对上午的课进行深度剖析和细致点评,让老师们耳目一新。柴校长在《小学“玩转数学”拓展课程的开发与实践》讲座中,对整个拓展课程的架构进行了详细的解读,她以其丰厚的底蕴和独到的见解赢得了与会老师的阵阵掌声。活动最后,宁波教研员陈霞芬老师画龙点睛式的总结,坚定了一线教师课程整合和拓展的研究意识和韧劲。

(图片三)

 

    整整一天,倘佯在与会老师心间的是满满的感动和深深的震撼。相信在专家的智慧引领下,老师们定会心怀学生、心怀数学、用心学习,使小学数学拓展型课程绽放精彩。

 

 

 

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