初中社会
网站首页
学科首页
学科通知
获奖文件
学科新闻
学科说明
资料下载
您当前所在位置:首页 >> 学科导航 >> 初中教研 >> 初中社会 >> 学科通知
2017年社会学科教学论文评比获奖公示名单
发布时间: 2017-05-19 作者: ctn 点击数: 1295 保护视力色: 【字体:

关于公布2017年宁波市初中历史与社会

学科教学论文评选获奖公示名单

 

各县(市)、区教育局教研室,市直属中学:

2017年宁波市初中历史与社会学科教学论文评选业已结束,共评出获奖教学论文40篇。其中:论文一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖24篇。现予以公示。

 

附件:2017年宁波市初中历史与社会学科教学论文评选获奖公示名单 

 

 

                                     宁波市教育局教研室

 

                          2017年5月11 

 

附件:2017年宁波市初中历史与社会学科教学论文评选获奖公示名单

一等奖

着眼“历史认识”,初探“逆向教学”

镇海蛟川书院

游冰

点以图伴学之火 燃核心素养之魂

宁波曙光中学

徐谅慧

历史课堂教学立意的可行路径探索

北仑宁波滨海国际合作学校

程文翔

破“题”,开启学习的“钥匙”——例谈历史与社会标题信息的揣摩与思考

鄞州实验中学

俞春晖

基于“时空观念”下的农村学校知识拓展型教学

象山墙头学校

夏瑞芳

顶层设计 微式实践 ——例谈历史与社会学科核心素养“历史意识”的落实

余姚梁弄镇中

徐晓芬

二等奖

从“有效”到“有魂”的蜕变

江北宁波惠贞书院

蔡斌峰

寻找核心素养落地的力量——历史与社会学科核心素养的培育途径探析

慈溪宁波科学中学

许倩倩

请抓住那只鸭子——培养学生“空间感知”学科素养的方法探究

奉化城北中学

王仕央

星星之火可以燎原——刍议初中历史课堂教学效益最大化

海曙宁波市实验学校

王维琴

重组《社会》教材  上好“自己”的课

宁海跃龙中学

陈丽丽

齐驱“三驾马车”,共育“历史意识”

宁波外国语学校

张莉莉

把握提问“时机”,提升思维水平

象山鹤浦中学

杨天河

基于网络平板下的历史与社会教学中的问题设计探究

宁波国家高新区新明中心学校

应樱

用问题导向培养学生历史意识——以《独立自主的新中国外交》一课为例

镇海立人中学

楼颖

因势利导 运图帷幄——巧用思维导图优化初三社思复习的实践与思考

鄞州姜山镇中学

黄虞萍

三等奖

巧用图片资料升格历史教学

慈溪新浦初中

童辉

运用教材地图 培养学生空间感知素养

宁波市曙光中学   

张夏晴

倾听历史回声,涵育现实真人——关于历史价值观素养“落地”的几点思考

北仑白峰中学

郑烨

基于历史与社会“空间感知”素养的课堂教学实践

宁波海曙外国语学校

吴斌

空间感知能力在初中历史与社会教学中的培养

余姚马渚镇中

何丹

多元教学,打造心动课堂——“学习金字塔”在历史教学中的应用

奉化剡溪中学

江佳丽

基于任务探究模式的“六步教学法”实践

江北育才实验学校

钟琴

《历史与社会》学科视野下学生核心素养的提升路径

宁海前童中学 

杨婷婷

论以历史与社会拓展课《影视欣赏评论》提升学科核心素养

慈溪崇寿初中

戴扬林

基于“学为中心”的历史与社会课堂教学策略

余姚世南中学

沈丹红

拒绝雾里看花——浅谈历史人物评价的实践及优化

鄞州区姜山镇中学

陈小红

基于合适地图选择的学生地理空间感知能力建构

江东宁波市春晓中学 

 周泽甬

基于史料教学培养初中生历史理解能力

镇海仁爱中学

卓佳盛

微课在初中历史课堂教学中的应用探析

宁波海曙樟村学校

陈伦杰

文章“读”起来,教学“活”起来——“群文阅读”在初中历史复习课中的尝试

北仑松花江中学

刘筱晓

浅析历史与社会教学中教材处理的几种方法

象山港书院

赵瑜

“三层三环”任务单学习模式在历史与社会课堂中的实践

余姚陆埠镇中

陈鲁

生活:课堂教学的有源之水

宁海桃源中学

李玮

基于核心素养的历史与社会课堂设计研究

慈溪阳光实验学校

陈灵

中考复习,将“应试”与“素质”进行到底——以复习课《红军长征》为例

鄞州外国语中学

鲁樟燕

渗透地方历史,深化课程改革

江北外国语学校

周力

灵动课堂,凸显素养 ——以《探寻丝绸之路》为例

奉化尚田中学

鲍武赞

以《耕海牧鱼》为例浅谈如何从“讲授”走向“合作”

宁波海曙段塘学校

陈钥

变与不变的取舍—历史与社会学科学友互助式课堂模式的几点感悟

余姚姚北实验学校

符悦东

 

浙ICP备12020745号
Copyright 2009-2010 www.nbjys.cn All Rights Reserved. Powered by 宁波市教育局教研室