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直属高中物理深度教学暨复习研讨在慈湖中学举行
发布时间: 2018-03-21 作者: hfm 点击数: 322 保护视力色: 【字体:

319日,在樱花烂漫时节,六十余位宁波市直属高中物理教师齐聚最美校园慈湖中学,举行区域教研活动

慈湖中学孔大海老师执教了教学展示课《追寻守恒量——能量》,孔老师用一个魔术引入课堂教学,激发学生求知欲望和认知思维,并引出守恒的概念,通过结合学案并让学生分组观察滚摆、双线摆、牛顿摆、弹簧振子等实验,使学生获取对守恒的概念有自主的探究并获得感性认识,然后用伽利略斜面实验确定小球在运动过程中有守恒量存在。整节课突出了学生的主体地位,注重学生物理素养的养成。

           

物理社团是该校的一个特色,课后孔老师就物理社团向与会老师作了具体介绍,他从社团特色、活动、成果等方面做了讲解,如组织学生到地铁车厢里测地铁起动时的最大加速度、让学生制作洒精火箭与发射、用TRACKER软件研究平抛运动等,学生在实践中既使物理知识得到应用,又培养了学生的科学探究素养,这样的活动很受学生的欢迎。在成果方面孔老师介绍了完成的实验课题、开通的微信公众号、撰写的校本课程以及自己依托社团完成的3个市级课题,简短的介绍引起了各位老师的浓厚兴趣,老师们纷纷加入该物理社团的微信公众号。

本次活动中,宁波中学宋捷老师针对20183月学选考物理试题进行了详细认真的分析。宋老师收集了近5年的浙江高考真题,按照选择题、实验题、计算题进行了分类整理,并把考察的知识点一并展示了出来,让大家对考试中的高频点、低频点一目了然。还结合这次高三改卷的数据对这次适应性考试做了详细分析,并就最后三周的物理复习提出了复习建议。如:答题规范问题、回归基础、对照考试说明、精选习题例题、讲透例题与错题......等。

最后,由宁波中学特级教师李建明老师对孔老师的课做了点评。李老师指出:本节课物理课堂突出了学生的主体地位,注重学生体验,用有效的载体让学生在学习过程中经历物理事件,在经历中悟物理,让学生在做中学理,思中明理,深度学习。也希望老师们能在今后的课堂教学中加以关注。

 

慈湖中学  孔大海

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