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京昆越川剧 经典永流传
发布时间: 2018-03-29 作者: hwp 点击数: 388 保护视力色: 【字体:

 京昆越川剧 经典永流传

——记宁波市戏曲专题高中音乐优质课评比活动

万物复苏、春暖花开的三月,来自宁波各县市区的几十位高中音乐教师齐聚镇海区龙赛中学,参加26-27为期两天的宁波市“戏曲进校园”专题高中音乐优质课评比观摩活动。各县市区选送的八位教师向各位老师们展示了技艺精湛、风格各异的戏曲专题优质课,其中上课内容包括京、昆、越、川等各地的经典戏曲。

一、京剧

来自华茂外国语学校王倩老师执教的《京剧故事》,王老师从京剧故事入手,到京剧大师梅兰芳的介绍,将京剧知识娓娓道来。

来自镇海中学王印峥老师执教的《国粹知多少》,同样是一堂京剧课。这是一位有着一米八几大高个的小伙子,可穿上戏服伴随着《霸王别姬》的音乐一段地道的京剧唱段着实带给在座的老师极大的反差与震撼。从对京剧的历史起源到结合着视频与学生参与实践将“唱、念、做、打”戏曲中的四大表演形式形象生动的让学生深入体会,深受学生喜爱。

来自象山中学的严海亚老师执教的《贵妃醉酒》同样是经典的京剧作品,不论从课前的背景展板准备到课堂上形象精湛的范唱,真可谓“课上一分钟,台下数分钟”,严老师认真的备课学习态度值得我们学习。

二、昆剧

来自余姚二中的蔡无暇老师用她独特的角度为我们讲述了《“昆乱不挡”——梅兰芳和昆曲的故事》。梅兰芳为世人所熟知的是他的京剧作品,然而他婉转动听的唱腔和精致细腻的动作设计离不开昆曲对他的影响。蔡老师用她清亮的嗓音在一曲《看大王在帐中和衣睡稳》中开始了故事的讲述,通过学习昆曲的念白,对比欣赏梅兰芳的昆曲作品《思凡》,《游园惊梦》,《断桥》和京剧作品《霸王别姬》,《宇宙锋》,与学生讨论分析了昆曲的特点在梅派唱腔中的影响,在蔡老师灵动的讲述中,既让学生明白了昆曲和京剧各自的特点,也了解了梅兰芳作品中昆曲和京剧的融合与传承。

来自宁波经贸学校的郑潇泉老师同样选择了《雅韵悠长---品味昆曲之美》来带领学生走进“百戏之祖”的昆曲,从昆曲的唱腔之美、声韵之美、文学之美几个方面来引导学生更好的走进昆曲了解其独特的艺术魅力。

三、越剧

来自慈溪市周巷中学的沙洁老师执教的《古越乡韵 辉煌百年》,作为浙江省最具代表性的地方剧种,沙老师与生俱来江南女子温婉精致的面孔,与越剧的气质浑然天成,课中一颦一笑,尤其是体验环节中的教唱环节,用“地道”二字一点都不为过,让人仿佛穿越到百年前辉煌的越剧时代,深深吸引了学生与在座的老师们。

来自北仑明港中学的张超羽老师为我们带来了独具一格的越剧课——《随乡韵寻乡情——走进越剧》。伴随着越剧版的《菊花台》,学生们带着好奇走进了教室,张老师通过自身前往越剧的发源地--嵊州,参与拍摄的视频让学生身临其境的了解了越剧的发展史。通过欣赏和学唱越剧《梁山伯与祝英台》唱段《我家有个小表妹》,让学生了解了越剧的节奏,旋律,唱腔特点。张老师的范唱让学生陶醉,她还贴心地为学生准备了道具扇子,让学生边唱边拿着扇子表演,在轻松愉快的气氛中了解了越剧,令人印象深刻。

四、川剧

来自奉化区江口中学曹建明老师执教的第三节课《中国川剧》,曹老师风趣幽默的个人风格,整堂课都让学生沉浸在欢乐学习的氛围中。川剧是学生鲜少接触的戏曲形式,但曹老师从川剧的“变脸”、“喷火”导入,激发学生的学习兴趣,体验环节曹老师的鼓励也显示出了其诙谐的风格又让学生乐于接受:“耍大牌是不是?大家掌声鼓励。”引得大家哈哈大笑。课中曹老师示范到位,学生参与热情极高,整堂课将川剧的特点进行提炼,每一点都极具特色,让人学过不忘。

两天的听课时光匆匆而过,可那一段段经典戏曲唱段始终在耳畔萦绕。“古老的戏曲在现在将会得到怎样的发展?戏曲终归何处将会以什么样的方式进行传承?传统戏曲会被现代戏曲所取代吗?.......”一系列的问题引发了在座学生与老师的思考。希望通过这活动让学生充分了解戏曲,感受地方戏曲的魅力激发学生的戏曲兴趣和热情,让老师们能在音乐教育中弘扬中国传统音乐文化,让我们更好地肩负起基础教育传统艺术传承和发扬的使命。使中华传统戏曲经典永流传。(周文苑 徐佳丽)

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