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相互学习取经验,共同交流促发展
发布时间: 2018-04-24 作者: ngj 点击数: 106 保护视力色: 【字体:

相互学习取经验,共同交流促发展

              ——记第十届高中化学特级带徒考察活动

桃花夭夭,渌水盈盈,正值人间四月天,正是学习好时节。为了进一步优化新高考新背景下的课堂教学,促进教育教学质量的提高,411日至13日,宁波市第十届高中化学特级带徒活动在江西省南昌市第十九中学举行。江西省教研室主任、南昌市化学教研员、南昌市化学教师、宁波市教研员、宁波市化学特级教师及徒弟共80余人参加了此次活动。

热情迎接的朱校长给宁波教师一行做了“爱在十九中”的主题介绍,十九中人以“感恩、仁爱、宽容”为校训,坚持回归教育初心,进行“全人格教育”的实践探索,他们的求实创造精神令我们深受感动。

这次活动的主题是“新高考新课程背景下的同课异构”,围绕这个主题,来自南昌市第十九中学的陈文芳老师和宁波市鄞州中学的王星乔老师为我们呈现了两堂独具特色的《酚》。陈文芳老师使用的是人教版,王星桥老师使用的是苏教版,虽然版本不同,但国家的课程标准是一致的,因此两位教师的课堂也有异曲同工之处,在这样求同存异的同课异构中,我们对教材有了更深层次的比较和认识。

课后,特级教师代表周千红老师和来自南昌外国语学校的张老师对这两堂课进行了细致深入而又切中肯綮的点评,耐人寻味。周老师充分肯定了两位教师深厚的教学功底和灵活的教学方法,认为这两堂课贯彻落实了化学学科核心素养,深刻体现了“化学是生活中的化学,生活是化学中的生活”这一教学理念。南昌市的张老师对两堂课进行了本质概括,指出一堂是主题引导式,一堂是课题研究式,各具特色。同时他针对课堂中的实验探究环节提出自己的看法,强调既要有实验预测,也要有理论证明。此外,特级教师包朝龙老师基于新高考的视角,给大家带来《追求理解的教育》讲座,通过梳理40年高考历史,寻找不断变化的高考中那些恒定不变的规律,为新高考指路,并提出教师要不断地努力学习,学会揭示,避免灌输。

坐井观天,难知大千世界;固步自封,只能裹足不前。通过本次交流活动,既展示了教师的教学风采,又提高了教学水平,促进我们向又红又专型教师转变。              泰河中学  林丹

 

 

 

 

 

 

 

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