初中社会
网站首页
学科首页
学科通知
获奖文件
学科新闻
学科说明
资料下载
您当前所在位置:首页 >> 学科导航 >> 初中教研 >> 初中社会 >> 学科新闻
且行且思,且悟且进
发布时间: 2019-01-14 作者: ctn 点击数: 320 保护视力色: 【字体:

且行且思,且悟且进

——宁波市历史与社会特级教师带徒活动侧记

2019111日,宁波市历史与社会特级教师带徒活动在宁波市春晓中学举行。宁波市教育局教研室历史与社会陈天宁老师,特级教师金亚素、王葵红等导师,第十届、十一届历史与社会特级教师带徒学员、卓越工程学员、基地学校学员参加了学习与交流。

上午的活动由陈天宁老师主持,即将结业的第十届学员和卓越工程学员各自回顾了三年来的学习与感悟,对导师金老师的指导和陪伴深表感谢,感叹三年时光流逝的太快,悄然间已到了说再见的时候,但导师的培养、学员间的友谊并不会随着结业而结束,结业只是一段新征程的开端。金老师也回顾了三年间与各学员间的各种活动回忆,对能够指导、见证每位学员的成长而感到高兴,并祝福他们能在专业发展的道路上越走越远,做一个有情怀的社会老师,同时也对新一届学员提出了殷殷希望,期待未来三年中新学员们的成长。

下午,新一届学员们围绕“如何上好一节复习课”为主题进行课堂展示,王仕央和王维杰两位老师就八上第一单元《多元发展的早期文明》单元复习课进行了同课异构教学。王仕央老师的课堂设计围绕5W学习法”而展开,分别通过早期文明在哪里(where)、诞生时间(when)、有什么表现(what)、为什么为诞生在那里(why)和产生的影响(how)五个维度来设计复习内容,逻辑清晰、知识面广。王维杰老师则以“中华文明之繁荣”为典型,在引导学生复习的过程中,着重传授复习方法,告知学生可以借助历史地图、历史年代尺(表),并从人物、时间、文明成就着眼,回顾历史、整合知识。

在两位学员的自我展示之后,导师金亚素老师对两位老师的课堂教学进行了点评和指导,对两位老师课堂内容选择的合理性、教学设计的逻辑性提出了建设性的意见,令与会教师受益匪浅。金老师同时拟定了下一阶段学习的核心内容,暨围绕复习课如何构建教学框架、选择教学内容、设计教学逻辑为主题进行研究和实践,勉励每位学员且行且思,共同进步。

                                                          (干学展老师供稿)

 

浙ICP备12020745号
Copyright 2009-2010 www.nbjys.cn All Rights Reserved. Powered by 宁波市教育局教研室