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特级协会学术基地活动报道之宁海县前童镇中心小学篇
发布时间: 2019-05-13 作者: zxe 点击数: 26 保护视力色: 【字体:

来自宁海县前童镇中心小学谢佳儒老师的报道

宁波市特级教师协会第五届“学术基地”第一次支教活动

在前童小学顺利开展

为了展现特级教师风采、发挥特级教师辐射影响效能、带动区域教研, 5月9日,来自宁波市各区县的7门学科120多名教师齐聚前童小学,共同参加了宁波市特级教师协会 “第五届”学术基地第一次支教活动。

视角一:语文专场

前童小学的李飞舟老师呈现了一堂作文课《身边那些有特点的人》。课堂上,李老师与三年级同学拉家常似的谈话,激发了孩子们的写作兴趣;作文交流点评环节,孩子们在李老师幽默诙谐的话语中,明白了如何初步写出人物特点。之后,奉化溪口镇小的陈薇老师带来一堂二年级的阅读课《青蛙卖泥塘》。陈老师的课设计巧妙,课堂气氛活跃,孩子们在陈老师不入痕迹的引领下入情入境地诵读着课文,领悟故事的内涵。

视角二:数学专场

数学组的第一堂课是由前童小学的童琪琪老师执教的《负数的认识》。童老师执教的这一堂概念课,不断引导学生挖掘生活中的负数,在丰富的例子中,解决学生们心头的疑惑,引发学生认知上的深入思考。第二堂课是宁波市江东中心小学曹晓玲老师执教的《找规律》。曹老师引导孩子们在感知、探究中用数学语言合理准确的描述规律,帮助学生实现了从无到有的对于规律的语言表达。课后,省特级教师伊阳老师对两位老师的课进行了精彩点评,并指出:我们要给学生一个脚手架,让他们自己上去,他们的方法可能多种多样,但都能上去,我们一定要明白学生的想法。

视角三:英语专场

前童小学的王晓薇老师和李惠利小学的吴宁儿老师带来的都是PEP4 Unit4 At the farm B部分的对话课,通过同课异构的方式展示各自不同的教学方法和教学风格。王老师从主题出发,创设各种情境,以活动为载体,通过体验、参与、合作和交流等学习方式来学习和运用语言。吴老师以学生为中心,紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点,注重学生听说能力的发展,促进了知识向能力的转化。

视角四:科学专场

科学团队的第一堂课是由前童小学的董峰峰老师执教的《观察与比较》。董老师通过丰富的实验活动,具象的实物展示,逐层递进的关卡挑战,向大家展示了观察与比较也有爆点跟难点。之后,江北第二实验小学的於力老师带来了一堂《测试反应速度》。於老师细致的实验指导、大气的课堂教风、细腻的课堂语言,带领二年级学生进入了一个严谨的科学测量世界。

视角五:体育专场

体育专场也展示了两堂课,分别是前童小学葛婷珏老师的《前滚翻交叉转体180度接后滚翻》和海曙区布政小学吴来凤老师的《站立式起跑的运用方法》。两位教师自身的基本功都很扎实,教学手段多样有效,使学生在轻松愉悦的气氛下掌握了基本技能。课堂学习气氛也相当浓厚,学生积极性得到了很好的提高,都能够积极参与到活动当中去。省特级教师沈斌老师说:“你要脑袋里有货,就要好好去看书,去看看金字塔学习法,看了还要去写一写,才能提高我们的逻辑思维和表达能力。”

视角六:美术专场

前童小学的陈露露老师带来了《溪石—人物造型》一课,溪石在我们身边的随处可见,她引导学生感受溪石表面凹凸不平,以及石纹的美,并创作出了有趣的溪石作品!之后,鄞州区惠风书院的毛佳魏老师执教四年级《房间的一角》,他抓住核心素养的切入点,让学生通过观察,迅速进入本堂课学习的重点,把生活引入到课堂,经过提升,再回到生活,激发了学生对身边美好事物和生活的热爱。

视角七:道德与法治专场

道德与法治专场分别呈现了奉化区溪口小学邬静娜老师的《大家一起来合作》、前童小学蒋静鹏老师执教的《我是一张纸》、、镇海区澥浦小学胡维教师执教的《大家排好队》和江北区红梅小学郑丹丹老师的《清新空气是个宝》。四位老师从不同的角度、不同的设计理念引导孩子回归真善美的世界。最后,《中小学德育》责任编辑毛伟娜老师就《道德与法治》论文写作中的各种问题与在座的教师进行了探讨,并对如何写好论文进行了指导,使在坐的老师们受益匪浅。

课堂精彩纷呈,尽管上午突发停电故障,但原滋原味的教学更让学生畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑与惊喜。同时也在课堂教学中落实了学科核心素养,提高了学员个人的教学能力。

 


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